《大班體育教案《好朋友結對子》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、練習追逐跑，發展身體的靈活性。
2、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
3、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。
4、鍛鍊幼兒的團結協作能力。
【活動準備】
進行曲風格的音樂磁帶、錄音機或其他放音設備
【活動過程】
1、組織幼兒快速結隊。
請幼兒隨音樂在圓圈內四散跑，當音樂停止時，幼兒按照教師的哨音數目快速去找其他幼兒結對子。如：教師吹三聲哨子，就找兩個幼兒和自己結對。也可以發出不同的指令讓幼兒結對。如：男幼兒拉手，穿同色衣服的幼兒拉手等。熟練後，可請幼兒發指令進行遊戲。
2、學習遊戲“好朋友結對子”
教師介紹遊戲的玩法：一名幼兒當追逐者，其他幼兒在場地內四散跑，躲避追逐着。當有幼兒快被追上時，迅速找一個幼兒快速拉起手，這時追逐者便不能再追他，而只能去追其他幼兒。再有幼兒被追逐時，其他幼兒可以跑過去與其拉手，幫助他不被抓住，但不可以長時間拉手。被捉到的幼兒與追逐者互換角色，重新遊戲。可以請部分幼兒先示範遊戲玩法。
3、幼兒集體參與遊戲，提醒幼兒奔跑時避免相互碰撞。
如果在活動中出現過早拉手或拉手後長時間不鬆開等問題，教師可以在提出附加規則;拉手時數1、2、3，數完要分開。每次遊戲以2分鐘爲宜，可反覆玩數次，幼兒有疲勞感時結束。
4、聽音樂做放鬆活動。播放清柔的音樂請幼兒隨音樂放鬆身體各部分，結束活動。
【活動反思】
我很高興自己能夠抓住突發事件中的教育契機，並就此生成主題活動。活動開展中，我注意了社會領域的教育具有潛移默化的特點，把對幼兒社會態度和社會情感的培養滲透在多種活動和一日生活的各個環節之中，注重幼兒的情感體驗，收到了較好的教育效果。
雖然“好朋友”的主題活動結束了，但是“愛和關心”卻是孩子們終生都要學習的內容。 正如《綱要》中所說“社會學習是一個漫長的積累過程，需要幼兒園、家庭和社會的密切合作，協調一致，共同促進幼兒良好社會性品質的形成。”
小百科：朋友是一個漢語詞語，拼音是 péng you，意思是指在任意條件下，雙方的認知在一定層面上關聯在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰，符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時候給予幫助。
大班體育教案《好朋友結對子》含反思這篇文章共2534字。
《大班教案《好朋友結對子》》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 【活動目標】 練習追逐跑，發展身體的靈活性。 能根據指令做相應的動作。 樂於參加體育活動，感受幫助...
...社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 幼兒的人際交往對象有同伴、教師和成人，交往及學習主要有語言、方法、主動性及情感等方面。可以幫助幼兒提高某一方面的能力，只要擴大交往範圍，掌握交往策略，...
...希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動意圖：幼兒的人際交往對象有同伴、教師和成人，交往及學習主要有語言、方法、主動性及情感等方面。可以幫助幼兒提高某一方面的能力，只要擴大交往範圍，掌握交往策略，...
...的整點、半點，合理安排時間，嘗試製作時鐘。2、培養幼兒對數字的認識能力。活動準備：教具：自制課件;示範用的時鐘一個。學具：一、二組：“看圖畫指針”材料紙;三、四組：“做鐘面”材料鐘面、時針、分...
...”接龍的規則，就表示“接龍”失敗。 3、幼兒抽牌，按規律接龍。 ——紙牌按什麼規律排列？幾個一組，怎麼排？看懂就可以出牌“接龍”了。 歸納：按花色說：1張紅桃A、1張黑桃A、1張紅桃A...
...2、與同伴互動，共同遵守遊戲規則帶來的樂趣。3、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。遊戲準備：道具準備：愛心能量牌16張、名牌卡16張、遊戲音樂。經驗準備：有玩剪刀石頭布遊戲的經驗。遊戲玩法：用腳玩剪刀石...
...跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣。 4.鍛鍊幼兒的團結協作能力。 活動準備 三人板鞋、兩人板鞋。 活動過程 1.兩個或三個小朋友面對面做熱身運動。 2.幼兒自由結對選擇板鞋，要求步調一致的走...
...一學年。你們遇到什麼困難可以來找我，希望我們能成爲好朋友，好嗎？ b、出示板書，向幼兒介紹自己的工作、興趣、愛好等。 c、教師鼓勵幼兒在集體面前進行自我介紹。 d、師小結：自我介紹的時候聲音要響亮，...
... 2、發展身體協調性及鍛鍊手臂的力量。 3、激發幼兒積極參與體育遊戲的積極性。 4、初步培養幼兒體育活動的興趣。 5、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。 活動準備： 皮球若幹、...
...可以對您的學習工作中帶來幫助！ 玩牌能激發幼兒對數字、符號的興趣,培養幼兒邏輯思維能力和鍛鍊幼兒運用策略解決問題的能力。最常用的是撲克牌,教師也可利用各種材料自制，如數字牌，自制牌的材料最常用的...