幼兒園大班體育教案《投擲的新本領》含反思

《大班體育教案《投擲的新本領》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　【活動設計】
　　投擲與躲閃是非常適合大班幼兒的活動方式，也是很有挑戰的活動。在活動中可以發展幼兒的肢體協調和靈敏能力，同時也能培養幼兒的合作能力。結合本次活動，我利用自制教具通過打死大灰狼—給小羊喂草—躲貓貓遊戲這幾個環節由易到難循序漸進地培養了幼兒的投準、投遠以及躲閃的能力，讓幼兒充分感受到活動的快樂，體驗挑戰成功的自豪感。

　　【活動目標】
　　1、通過遊戲組織幼兒開展多種形式的投擲練習，發展幼兒的投準和躲閃能力。
　　2、培養幼兒對投擲活動的興趣，以及與同伴竟爭、合作的意識。
　　3、培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。
　　4、幼兒能自主結隊進行遊戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。

　　【活動準備】
　　音樂磁帶《甩蔥歌》、沙包、大灰狼、若幹小羊、小草、紅綠標記等。

　　【活動過程】
　　一、開始部分。
　　1、聽口哨聲，幼兒一路縱隊走步入場。
　　2、熱身運動：我們一起動起來吧!(聽音樂師幼一起隨音樂做動作)

　　二、基本部分。
　　(一)學一學
　　1、情景導入：寶貝們有好多羊羊被大灰狼抓去了，我們怎麼救小羊呢?看，我帶來了什麼?(教師出示沙包)對，今天我們就用沙包來打敗大灰狼。
　　2、小朋友用沙包去試試吧，看看誰的辦法好?
　　(1)幼兒自由探索沙包(教師觀察)
　　(2)聽到哨聲立即回到紅線上排成一列橫隊，告訴老師你想到了什麼辦法?(請2名幼兒示範一下動作)
　　(3)剛纔小朋友的辦法真好(扔)，今天我們就來學投擲的新本領。
　　教師示範講解動作要領：投擲兒歌：小沙包，放耳邊。小胳膊架起來，退一步，側轉身，用力往前投。
　　(3)幼兒拿沙包反覆練習幾次。
　　(4)請投的遠的幼兒示範說說：自己是如何投擲?你發現怎樣投才能投得遠?比較出投的遠的方法。教師小結：我們剛剛學會了肩上揮臂投擲的本領，我們趕快去消滅大灰狼吧!
　　(5)講解任務規則：這是大灰狼的家，我們拿好武器先來消滅第一隻吧，聽好哨聲一起用力喲!(耶)接着準備消滅第二隻，來一起來，準備投!
　　(二)餵食物
　　1、小朋友的本領真大，把大灰狼消滅了，小羊餓了，我們快去給小羊喂草吧!
　　2、講解任務規則：一定要投過線，小羊才能吃到，第一次先練習一次，第二次進行比賽。
　　(1)幼兒第一次練習餵食物。
　　(2)兩隊比賽：看哪一隊喂得多教師小結：數數喂的小草誰多誰就勝利。
　　(三)躲貓貓遊戲：
　　1、我們剛剛幫助了羊羊，很快樂，下面我們一起玩個躲貓貓的遊戲。
　　2、講解遊戲規則：紅隊的小朋友對準綠隊投，綠隊的小朋友要學會保護自己可以左、右、前、後蹲下或跳起躲閃避讓，不能讓紅隊的小朋友投中哦(反之也一樣)
　　3、教師請一名幼兒合作示範玩法。
　　4、幼兒反覆遊戲多次。教師小結：表揚投準的、會躲閃的幼兒。

　　三、結束部分。
　　1、今天我們學了新本領，消滅了大灰狼，幫助了小羊，你們真棒真能幹!
　　2、大家也累了，幼兒坐下休息幼兒互相捏捏腿，捶捶背，活動結束。(放音樂)

　　【活動反思】
　　本課比較充分地發揮了學生的主體作用，師生共同營造了一個充滿樂趣的情景，學生在自主的空間裏，積極投入的進行了合作活動。整個課堂活動中，學生手腦並用，身心真正“活動”了起來。
　　課前我一直擔心學生會“出洋相”，一個擔心是：能否放手讓學生小組自主活動？但在課堂上四個學生小組都出乎我意料的有序地展開了活動。由此我認識到，只要讓學生插上想象的翅膀，給他們提供自主的空間，都具有將創新思維轉化爲成果的能力。我課前的第二個擔心是器材問題，由於紙飛機材質和製作等因素會直接影響到紙飛機飛行的高度和遠度，所以我擔心這會影響到學生對正確投擲動作的體驗和掌握。事實證明，我的擔心是多餘的，部分破損的紙飛機雖然在一定程度上會限制學生投擲效果的展開，但在經過師生共同探究之後，絕大多數學生對正確的投擲動作有了感性和理性的認識，相同的投擲紙飛機不同的飛行高度和遠度相反還激起了部分同學的好奇心，在課後他們拉住我詢問原因，在鼓勵和肯定了他們的探究意識後我就紙飛機的一些弊端跟他們作了解釋，同時鼓勵他們去摸索更好的紙飛機的製作方法讓紙飛機飛的更高更遠。事後我鼓勵學生努力在學習中養成探究的好習慣。

小百科：本領即能力，就是指順利完成某一活動所必需的主觀條件。能力是直接影響活動效率，並使活動順利完成的個性心理特徵。能力總是和人完成一定的活動相聯繫在一起的。離開了具體活動既不能表現人的能力，也不能發展人的能力。

大班體育教案《投擲的新本領》含反思這篇文章共5025字。