幼兒園大班上學期體育教案《蹦跳球比賽》含反思

《大班上學期體育教案《蹦跳球比賽》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

【活動目標】
1、有一定速度地跳蹦跳球。
2、探索制定比賽規則,感受合作的快樂。
3、鍛鍊幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。
4、讓孩子們認識到,跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的,跟同伴合作會得到更多的幫助,更多的樂趣。
【活動準備】
1、蹦跳球若幹。
2、爲幼兒提供比賽所需的各種物品:哨子、小鈴、橡筋、粉筆、繩子、椅子等。
3、金、銀、銅牌
【活動過程】
1、嘗試制定比賽規則。
引導語:小朋友,今天我們來舉行一場蹦跳球比賽,比賽的規則請小朋友動腦筋,自己來確定。
幼兒自由結伴,分成六隊,給各自隊取名。
商量比賽中必須要遵守哪些規則。
各隊先自行組織一場預賽,試一試,採用怎樣的必死啊規則最合適。
教師觀察,幼兒制定規則時是否困難(鼓勵幼兒克服困難,積極動腦)
選擇制定規則時所需的物品(小鈴、橡筋、粉筆等)
交流分享:隊長交流各自制定的比賽方法與規則。
教師作裁判,總和各隊的比賽規則(視情況適度調整)
2、比賽正式開始,要求遵守比賽規則。
方法:比賽分三場進行,每場兩隊比,各賽出一個第一名,再進行決賽,獲勝隊爲冠軍,另兩隊爲亞軍,其餘三隊爲季軍。
宣佈比賽結果,爲運動員頒獎。
3、放鬆活動:全體幼兒在教師的帶領下,舉起獎牌,揮手致意,繞場一週,慶祝勝利。
教學反思:
總觀這堂課,我個人覺得我抓住了本課的教學目標,對教材內容也做了正確處理,教學設計板塊清晰,發揮了小組合作的有效性,但還存在很多細節問題。

小百科:比賽:動詞,在體育、生存等活動中,比較本領、技術的高低。名詞,指這種活動。

大班上學期體育教案《蹦跳球比賽》含反思這篇文章共1756字。

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