幼兒園大班體育優秀教案《拍人》含反思

《大班體育優秀教案《拍人》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

  目標:通過教學,使幼兒初步掌握雙腳立定跳的動作方法發展跳躍能力,培養幼兒機智、勇敢等優良品質。
準備:場地上畫兩個半徑相差40釐米的同心圓圈。
遊戲開始:大圈外的幼兒雙腳立定跳進小圈,然後轉身跑出大圈外(也可以跳進跳出)。拍人者在小圈內跑來跑去,想法派到跳進小圈內的幼兒,被拍到的幼兒退到場外。當拍到三四個幼兒時,可更換拍人者。
規則:
1、必須雙腳立定跳遠。
2、只能拍跳進小圈內的幼兒
  活動反思:
  活動的整體感覺是從選材上來看符合我班幼兒的年齡特點,孩子對於小猴子很感興趣,他們在活動中能探索紙棒的各種玩法,能積極地學習跳躍、平衡、投擲等動作,孩子們一直興趣盎然,達到預期的目標。
  在活動中,我採用了示範和比賽相結合的教學方法,兩種方法非常適合中班的幼兒,因爲,示範可以讓幼兒看到正確的動作姿勢,以便幼兒更好地學習;比賽可以鞏固幼兒已學的動作,讓幼兒產生競爭意識。
  通過本次活動,我覺得更多的看到了孩子們身上的閃光點。我覺得他們每個人都是很棒的,他們都願意積極地開動腦筋想辦法,當我請個別幼兒上前示範紙棒的各種玩法的時候,孩子們都能積極地踊躍舉手,想上來示範;本次活動還促進了幼兒大肌肉的發展。
  整個活動中孩子們的參與性還比較強, 比較遺憾之處就是,有些幼兒在活動的開展過程中,有時候很想表達自己的想法,但是他們都沒能說出自己的想法,對於這類的孩子,在今後的活動開展的過程中,教師要多多關注,多給他們表達自己想法的機會。

大班體育優秀教案《拍人》含反思這篇文章共1834字。

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