《大班體育課教案《玩棒》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、發展幼兒雙腳跳、單腳跳和跨跳的能力。
2、發展幼兒動作的靈敏性和協調性。
3、培養幼兒的合作精神及對體育活動的興趣。
4、商討遊戲規則，體驗合作遊戲的快樂。
5、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。
活動準備：
1、每人一根棒。
2、幼兒學會念兒歌《馬蘭花》。
3、錄音機、磁帶、哨子一隻。
活動過程：
(一)隊列練習。(聽音樂有精神地進入活動室，繞場地一週後成4路縱隊)"小朋友，現在我們排着整齊地隊伍，拿好棒去操場鍛鍊身體吧!"
(二)做"棒操""請小朋友跟着老師來做棒操。"幼兒跟着老師做棒操(自編)：
①伸展運動; ②下蹲運動(下蹲時要蹲下去);③踢腿運動(腿要伸直);④腹背運動(膝蓋不能彎曲);⑤跳躍運動;⑥整理運動。
(三)幼兒自由玩棒，教師觀察指導"我們手裏的這根棒，可以有許多種玩法，請小朋友自己找一個空地方玩一玩，看誰玩棒的方法多。"(教師注意觀察發現有創新的玩法，讓大家練習。)
(四)幼兒練習"跳棒"
1、 練習雙腳跳，跨跳和單腳跳。
①練習跳過60cm的寬度棒。
②練習跳過30cm~40cm高度的小棒。
2、 練習"分合跳"①請4名幼兒示範分合跳。
②全體幼兒徒手練習拿棒的分合動作。
③幼兒分成4組自由練習"分合跳"。
④配上兒歌的節奏集體練習"分合跳"。
(五)遊戲：拼圖形幼兒自由拼圖。
(六)活動結束學習孫悟空玩耍金箍棒。全體幼兒邊聽音樂邊做動作出活動室。
活動反思：
活動環節清晰，符合大班孩子的發展水平，孩子非常感興趣。活動中，孩子的運動量有點大，在準備活動時，可以直接進行軟棒，活動的每個環節是要爲目標服務的，而我卻忽略了這一點，雖然想要達成每個目標，但是在細節方面還有所欠缺。活動中我給了孩子探索的機會，卻沒有很好的引導他們，玩出新花樣，勇敢的創新。
小百科：「棍」與「棒」：前者強調長度和直徑一致，是一批「制式」木棒，多取材於大樹枝杈。後者取材於小樹主幹，本義不強調長度和直徑一致，而是以結實和體形粗大見長，是一種特形的棍杖。
大班體育課教案《玩棒》含反思這篇文章共2361字。
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1、發展幼兒雙腳跳、單腳跳和跨跳的能力。2、發展幼兒動作的靈敏性和協調性。3、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。活動準備：1...
...您的學習工作中帶來幫助！ 一、活動目標：1、發展幼兒雙腳跳、單腳跳和跨跳的能力。2、發展幼兒動作的靈敏性和協調性。3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。二、活動準備1、每人一根棒...
...希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目的：訓練幼兒的平衡能力及協調能力。能根據指令做相應的動作。願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。活動準備：小椅子2把，放在終點線。玩法：將幼兒分成人數...
...活動目標】 1、通過玩梯子，發現梯子的玩法，培養幼兒的嘗試精神。 2、選擇兩種玩法（兩腳平衡走梯子，走梯子中間的橫格）闖關，發展幼兒的平衡協調能力。 3、培養幼兒克服困難、團結協作的良好品質。 4...
...對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標： 發展幼兒彈跳的能力。 增強合作精神，提高競爭意識。 在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。 活動準備： 平坦場地一塊。 玩法： 幼兒兩人或三人一組...
... 1、能利用桌子進行翻越障礙物爬的技能練習，發展幼兒的平衡能力。 2、能積極探索各種體育器材的擺放方式及玩法，增進創造性運動思維。 3、培養幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。 4、讓幼...
...，扭扭小屁股)二、交代遊戲玩法，遊戲規則：1、玩法：幼兒分成人數相等的兩隊(或四隊)，站在起跑線後。2、遊戲開始：教師發出口令後，各隊的第一個幼兒向前跑去。鑽過"山洞"(拱門)，走過"獨木橋"(平衡木)，...
...我們來找個位置和老師一起來做運動吧。二、踢毽子1、 幼兒自由嘗試用腳踢毽子。2、 幼兒交流:你是怎麼用腳踢毽子的?3、 教師示範用腳連續踢毽子。4、 幼兒嘗試連續踢。(教案出自：麥芽:教案網)三、遊戲《誰踢得多》此設...
...，水果圖片，自制果樹，皮筋。場地佈置如圖示。玩法：幼兒助跑跳過用椅子和皮筋搭成的"小河"，再走過有間隔的椅子――"小橋"，到"果樹"上摘下水果，沿直線跑回原處。遊戲可以反覆進行。建議：皮筋...
...與協調能力。 3.學會與同伴協商合作遊戲。 4.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。 活動準備： 母雞圖片、彈力球、平衡、拱門等 活動過程： 1.隨着音樂一起做熱身動作。 2.提...