幼兒園大班體育遊戲教案《搶救傷員》含反思

《大班體育遊戲教案《搶救傷員》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

  【活動目標】
  1.通過遊戲,進一步控股和發展走、跑、跳、鑽、爬等動作技能,提高身體的靈敏性、協調能力和平衡能力。
  2.有合作精神和吃苦耐勞的品質。
  3.鍛鍊平衡能力及快速反應能力。
  4.樂於參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。

  【活動準備】
  中號筒2個、大號筒4個、大號體能環6個、基礎單元磚6個、鑽爬網2個、絨布球40個、長方形布塊2片,秒錶1塊。

  【遊戲玩法】
  幼兒分成兩組,第一組幼兒分成兩個小分隊,迅速站到場地的兩側給遊戲中的幼兒作"掩護"。第二組幼兒也分成兩個小分隊,成兩路縱隊站在起點線後等待。遊戲開始,每隊第一名幼兒出發,側面鑽過山洞,助跑跨過小山包、匍匐爬過封鎖線,來到前線後迅速將絨布球傷員太近擔架,最後從場地外側抬到醫院。後面幼兒繼續出發。直至所有傷員都被送進醫院。互換角色,開展下一輪遊戲。用時較短的小組獲勝。

  【遊戲規則】
  幼兒在抬"擔架"時,不能讓"傷員"跌落到地面上,否則必須從起點處重新開始。

  【安全提示】
  在抬"擔架"時,注意步伐協調一致,保持平衡。

  【活動反思】
  本次活動的活動重難點是學習側面鑽的動作。引導幼兒保持平衡並能協調地進行側面鑽。基本部分由小朋友們自由探索,並探索如何鑽過"山洞"又不把"山洞"擠倒。最後示範講解側面鑽:鑽洞時要屈膝,側彎腰,一隻腿和頭先鑽過"山洞",然後身子和支撐腿再從"洞裏"鑽出來。讓小朋友們分散練習,扮"小兵"反覆練習側面鑽的動作。
  活動的最後我將"小兵"分成2組,用於將傷員運到目的地,先運完的組爲勝。通過此次活動,大多數幼兒能協調地側身鑽並愉快地參與遊戲。

小百科:傷員,指在戰爭或災害中受傷的人員。有時也被用來形容因其他原因受傷的人,表示戲謔或幽默含義。

大班體育遊戲教案《搶救傷員》含反思這篇文章共2162字。

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