幼兒園大班體育活動優秀教案《好玩的易拉罐》含反思

《大班體育活動優秀教案《好玩的易拉罐》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　【活動前評析】
　　易拉罐是現在最常用的飲料包裝材料，一般我們喝完飲料，那罐子也就隨手丟掉了。其實小小易拉罐的用途可多啦，如用易拉罐做菸灰盒、筆桶等裝飾品、用易拉罐剪成魚、蝦、螃蟹等進行環境佈置。
　　《綱要》指出：培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，根據幼兒的年齡特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。
　　一天的晨間遊戲活動，有幾個男孩把一隻易拉罐踢來踢去，玩興真高，看着他們津津有味的玩着，我突然想，易拉罐在日常生活中隨處可見，用它來作爲晨間活動器械既經濟又實惠。於是，我請小朋友一起收集易拉罐，很快他們就收集了許多易拉罐。爲了讓他們有創造性的玩易拉罐，我設計組織了本次活動。

　　【活動目標】
　　1、引導幼兒探索易拉罐的多種玩法，激發幼兒利用廢舊物品進行體育活動的興趣。
　　2、鼓勵幼兒用易拉罐進行平衡、走、跑的基本動作練習，提高動作的協調性和靈活性。
　　3、積極參與遊戲，與同伴一起體驗勝利的快樂。
　　4、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。
　　5、願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。

　　【活動準備】
　　1、 旺仔易拉罐每人兩隻，輔助材料：小棍、繩子、封箱帶等。
　　2、 信封一隻;沙包若幹(每人兩隻)。
　　3、 自編易拉罐操，音樂《小卓瑪上學》、《快樂舞》、錄音機一臺。
　　4、 場地佈置

　　【活動過程實錄】
　　一、 開始部分
　　師：小朋友，今天老師帶來了許多易拉罐，你們想不想玩?(幼兒每人取兩隻易拉罐)
　　師：現在我們一起用易拉罐來做操。
　　師生一起隨《小卓瑪上學》的音樂做易拉罐操(上肢、下蹲、踢腿、體轉、體側、腹背、跳躍、整理)。

　　二、 基本部分
　　(一)、探索一人玩易拉罐的方法
　　(1) 師：易拉罐除了可以做操，還可以用來鍛鍊身體呢，我們大家動動腦筋想一想，一個人可以怎麼玩易拉罐?
　　(2) 幼兒自由探索一人的玩法，教師注意觀察，提醒幼兒注意易拉罐不能打到別的小朋友。
　　(3) 集體交流展示自己的玩法(單腳站立或兩腳分站在罐上，練習平衡;踢着玩;夾着易拉罐跳;滾着玩;頭頂罐走等)
　　(4) 大家集體練習夾易拉罐跳。
　　① 請幼兒嘗試夾易拉罐跳。
　　② 展示嘗試玩法
　　師：誰願意把你剛纔是怎樣用兩隻腳一起易拉罐的方法表演給大家看呢?
　　請幾名幼兒示範，大家討論觀察結果。
　　③ 幼兒第二次嘗試
　　師：我們一起來試試剛纔小朋友的玩法，注意易拉罐放在那裏了?怎樣夾着向前擲?幼兒再次練習，可兩兩合作，比比看誰擲得遠。
　　(二)、探索多人合作玩易拉罐的方法
　　(1)、師：小朋友們真聰明，想出了許多一人玩的方法，你們能不能多人合作一起玩呢?
　　(2)、幼兒嘗試多人玩的玩法
　　(3)、集體展示交流玩法(橫排跨跳;疊起來繞易拉罐走“S”形;踩梅花樁;三人合作手託易拉罐運罐走等)。
　　(4)、重點練習走“S”形和走梅花樁。
　　(三)提供輔助材料(小棒、繩、封箱帶)，讓幼兒探索玩法
　　(1)幼兒自由探索玩法
　　(2)集體交流展示玩法(抽老蔣、趕小豬、打桌球、打保齡球、腳踩易拉罐滑行)
　　(三)競賽遊戲：“螞蟻搬家”
　　師：易拉罐真好玩，小朋友們想出了這麼多玩法。今天早晨，老師收到了螞蟻媽媽的一封信，螞蟻媽媽說：夏天快要到了，它們得把家搬到高處去，想請小朋友幫忙，你們願意幫它們嗎?
　　(1) 講解遊戲玩法，交代遊戲規則
　　師：螞蟻的新家在對面的高坡上，我們要帶着螞蟻的糧食(沙包放在背上)爬過草地、繞過小樹林(疊起的易拉罐走“S”)、淌過小河(梅花樁)，最後用雙腳夾着沙包把沙包擲進籃子，再從原路返回，拍第二人的手，第二個幼兒接着開始遊戲。
　　(2) 教師示範一遍
　　(3) 幼兒分組進行競賽，直到幫螞蟻把糧食搬完。

　　【活動反思】
　　大班幼兒已經有了一定的思維能力，想象力非常的豐富，因而他們的創新也是多種多樣的，除了語言創新、思維創新等，在幼兒階段更多的是對所玩耍的對象進行創新，本次活動，以逛遊樂園爲主線，以趕小豬、排除障礙，喂小豬爲中心，以給遊樂園搭建一道亮麗的風景爲創新。孩子在活動中提高了合作創新意識，發展幼兒動作協調能力及語言表達力。在以後的戶外活動中，有意識的鍛鍊幼兒在遊戲時的一物多玩，尊重幼兒的想法，充分發揮幼兒的想象力，使幼兒得到更多的快樂。

小百科：易拉罐，1959年，美國俄亥俄州帝頓市DRT公司的ERNIE.C.FRAZE（艾馬爾·克林安·弗雷茲）發明了易拉罐，即用罐蓋本身的材料經加工形成一個鉚釘，外套上一拉環再鉚緊，配以相適應的刻痕而成爲一個完整的罐蓋。

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