大班體育優秀教案《小猴運桃》含反思

《大班體育優秀教案《小猴運桃》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目的：
　　1、提高幼兒跳躍、平衡、投擲等技能。
　　2、培養幼兒“一物多玩”的興趣和遵守遊戲規則的習慣。
　　3、願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
　　4、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。

　　活動準備：
　　1、廢舊報紙每人一張，報紙團若幹;
　　2、猴子頭飾若幹、錄音機、磁帶。

　　活動過程：
　　一、小猴子下山了。
　　1、幼兒隨教師一起頭戴頭飾，手持用報紙捲成的小棒，扛在肩上，隨着音樂步入操場，教師指導語：“今天猴王媽媽(教師)要帶她的小猴子們到很遠的地方去搬運桃子，路上要經過許多小溝和木橋，路很不好走。”
　　2、“猴兒們，操練起來!”幼兒跟老師一起分散站在場地上隨音樂做棍棒操。

　　二、小猴練武
　　1、教師指導說：“在運桃之前我們要練練武藝，練好了本領才能把桃子運回來。”
　　2、練習跳躍、平衡。四人一組，練習跳小溝走小橋，兩名幼兒用紙棒擺成小溝，另兩名幼兒用紙棒擺成小橋，然後練習跳小溝，走小橋，請配合好的組示範。
　　3、練習投擲。四人一組，練習把桃子投入山洞，一個將報紙揉成團當桃子，另外三人的紙棒放在地上，拼成△形，當山洞，輪流練習投擲，請4名幼兒示範後，其他幼兒組合練習。

　　三、猴子運桃
　　1、做遊戲“小猴子搬運桃子”，介紹遊戲規則。
　　(1)4人一組，各組第一個幼兒將紙卷棒橫放在地上，跳過紙卷，到前面筐內取一個“桃”(紙團)往回跑，排在隊伍後面;第二個幼兒跳過一根紙棒後，把自己的紙棒橫放在地上，再跳過去，到前面筐內取一個“桃”後跑回;第三個幼兒跳過一、二根紙棒後，把自己的紙棒豎放在地上，從棒上走過，取一個“桃”跑回;第四個幼兒同第三個幼兒一樣。
　　(2)各組幼兒依次手拿“桃子”跳過小溝，走過小橋，將桃子投入前面的山洞。
　　(3)教師注意分組指導，培養幼兒的反應力和一物多玩的興趣。
　　2、表揚動作快，投得準的小猴子。

　　四、小猴子回家了
　　放音樂，猴王媽媽帶領小猴子，抬上桃子，扛上小棒，踏着步子回家了。

　　活動目標：
　　1、探索舊報紙的多種玩法，練習跳躍、平衡等基本動作，發展幼兒集體綜合素質;
　　2、遵守遊戲規則。

　　活動準備：
　　1、廢舊報紙若幹;報紙捲成的棍棒(兩端各用一根橡皮筋箍住)每人一根;紙團(桃子)掛在可攀爬的大型玩具上。
　　2、猴王面具一個;紙箱四個(箱子兩端各打一個洞)，小椅子四張，長棒一根。
　　3、猴哥》音樂，裝電池的錄音機一臺。

　　活動過程：
　　一、熱身運動。
　　師(戴猴王面具)：孩兒們，今天本猴王要帶你們出去玩一玩，你們願不願意啊?拿上你們的金箍棒，出發!(進入場地)孩兒們，操練起來!
　　分散站立，聽音樂做棍棒操。從中滲透：伸展運動、下蹲運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、放鬆運動等。

　　二、集體遊戲，發展幼兒跳躍、平衡、投擲等基本動作。
　　1、練習跳“小溝”和走“小橋”。到花果山摘桃子去。
　　幼兒分成四組，每組前兩名幼兒把紙棒橫放，變爲“小溝”，後面幼兒把紙棒擺成兩豎排，變爲“小橋”。幼兒依次跳過“小溝”，走過“小橋”。
　　2、練習投擲，把紙團(桃子)投進紙箱。
　　師：花果山到了。哇!好多的桃子!(提要求)爬時請注意安全，每人摘一個“桃子”後排隊。出發!(幼兒攀上大型玩具摘紙團)

　　活動反思：
　　活動的整體感覺是從選材上來看符合我班幼兒的年齡特點，孩子對於小猴子很感興趣，他們在活動中能探索紙棒的各種玩法，能積極地學習跳躍、平衡、投擲等動作，孩子們一直興趣盎然，達到預期的目標。
　　在活動中，我採用了示範和比賽相結合的教學方法，兩種方法非常適合中班的幼兒，因爲，示範可以讓幼兒看到正確的動作姿勢，以便幼兒更好地學習；比賽可以鞏固幼兒已學的動作，讓幼兒產生競爭意識。
　　通過本次活動，我覺得更多的看到了孩子們身上的閃光點。我覺得他們每個人都是很棒的，他們都願意積極地開動腦筋想辦法，當我請個別幼兒上前示範紙棒的各種玩法的時候，孩子們都能積極地踊躍舉手，想上來示範；本次活動還促進了幼兒大肌肉的發展。
　　整個活動中孩子們的參與性還比較強， 比較遺憾之處就是，有些幼兒在活動的開展過程中，有時候很想表達自己的想法，但是他們都沒能說出自己的想法，對於這類的孩子，在今後的活動開展的過程中，教師要多多關注，多給他們表達自己想法的機會。

小百科：猴子是一個總稱。靈長類中很多動物我們都稱之爲猴。靈長目是哺乳綱的1目，動物界最高等的類羣,大腦發達；眼眶朝向前方，眶間距窄；手和腳的趾（指）分開，大拇指靈活，多數能與其他趾（指）對握。它也是中國十二生肖之一。

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