大班體育活動教案《跨越障礙》含反思

《大班體育活動教案《跨越障礙》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標
　　1、能夠通過活動認識小動物、不同的點心和車子，感知4以內的數量。
　　2、能夠在活動中手口一致地數數，掌握觀察和比較事物數量的能力。
　　3、能通過活動對數學、數字產生興趣，喜歡和大家一起活動，並且喜歡幫助別人，喜愛小動物。
　　4、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
　　5、願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。

　　活動準備
　　教材、動物與點心的圖片若幹

　　活動過程
　　(一)引出話題，激發興趣
　　1、師：小朋友，你們都喜歡小動物嗎?今天老師就給大家帶來了一些可愛的小動物，我們一起來看看吧!(出示圖片)

　　(二)小動物吃點心
　　1、師：大家看看，我們班來了哪些小動物呀?(有老鼠、兔子、烏龜、大象)
　　2、師：恩，那他們分別都來了幾隻呢?
　　3、師：現在小動物的肚子有點餓了，它們想請小朋友幫忙分一下點心，你們願意幫幫它們嗎?要求一隻小動物分到一個點心，我請小朋友來分一分。(個別操作，用線連接)
　　4、總結：一個小動物吃一個東西，幾個小動物吃幾個東西。

　　(三)小動物去旅行
　　1、師：嗯，剛纔小動物們都吃到大家幫他們分的點心，吃的好飽呀!謝謝你們!現在小動物吃飽了，它們準備去旅遊啦!因爲剛纔你們幫它們分點心分的很好，沒有分錯，每一個小動物都吃到了，所以，它們現在又想請你們幫它們分一下旅遊時的車子!
　　2、出示材料，讓幼兒觀察上面的內容，動物的數量和車子的數量。
　　3、師：現在要請小朋友來幫動物們分小車了，大家都試一試吧!想想，我們剛纔是怎麼幫助小動物分點心的，那麼我們就用同樣的方法幫小動物分小車。
　　4、幼兒實踐，獨自用連線的方法完成練習。教師巡迴觀察、指導。

　　(四)評價、小結
　　1、評價幼兒的練習完成情況，包括完成的好的，出現錯誤的探討原因，一起分析解決。
　　2、總結本次活動情況，包括幼兒表現、活動成果等。

　　活動延伸
　　嘗試五以內的數量的點數

　　活動反思：
　　興趣是孩子們學習的動力，大班健康活動，對孩子們進行跑，跳，跨的練習，跨越障礙過程中，部分幼兒對障礙產生恐懼，在練習中給予指導與鼓勵，幫助幼兒戰勝恐懼，讓他們感受到教師的關注，增強跨越障礙物的自信心。發展孩子們的運動技能，激發孩子學習的興趣。

小百科：障礙（英文名：Hazard）是一種體育競技術語。

大班體育活動教案《跨越障礙》含反思這篇文章共2699字。

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大班體育活動教案《跨越障礙》含反思

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