幼兒園大班體育教案《神奇的布袋》含反思

《大班體育教案《神奇的布袋》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動意圖
　　《綱要》指出：開展多種有趣的體育活動，特別是戶外的，大自然的活動，培養幼兒參加體育鍛煉的積極性，並提高其對環境的適應能力。布袋是幼兒在日常生活中所常見的事物，且大班幼兒動作的協調性，靈活性有了一定的提高。本次活動的開展，促進了幼兒參加體育活動的樂趣。

　　活動目標
　　1瞭解布袋的不同玩法及遊戲規則
　　2.能夠與同伴合作，動作協調地進行遊戲
　　3.體驗布袋遊戲帶來的樂趣
　　4.提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。
　　5.樂於參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。

　　活動重難點
　　1、重點：瞭解布袋的不同玩法及遊戲規則.
　　2、難點：.能夠與同伴合作，動作協調地進行遊戲

　　活動準備
　　熱身操，布袋，墊子，皮球，創設遊戲環境

　　活動過程
　　環節一，熱身部分。
　　我站在隊伍面前帶領幼兒一起做熱身操：小朋友們，請像老師一樣，踢踢我們的小腿，拉拉我們的小胳膊，原地向上跳一跳。
　　環節二，教師講解遊戲玩法和規則，開展遊戲。
　　第一步，教師講解遊戲玩法和規則。
　　教師：小朋友們，今天老師給你們帶來了神奇的布袋，你們知道布袋可以怎樣玩嗎?我請小朋友上來示範玩法。幼兒進行示範。
　　教師：哦，原來布袋的玩法有這麼多。我給你們設計了一個布袋大闖關遊戲，遊戲的名字叫"神奇的布袋"，老師接下來告訴你們玩法，遊戲分爲四關，第一關：毛毛蟲爬爬爬。
　　第二關：袋鼠跳跳跳。
　　第三關：齊心協力運皮球。
　　第四關：布袋過河。
　　我將你們分爲兩組一樣多的人數，比一比哪一組更先完成。到終點時，要拿到彩旗再回到起點。
　　第二步，教師講解示範遊戲玩法。
　　第一關，毛毛蟲爬爬爬。雙腿伸進布袋裏，將布袋口的繩子系在身上，防止爬的時候布袋掉下來。
　　第二關，袋鼠跳跳跳。我們站起來，像袋鼠一樣跳第三關，齊心協力運皮球。兩名幼兒背靠背夾着皮球，不可以用手託着皮球，皮球掉了要撿回去，從掉落的地方開始。
　　第四關，布袋過河。創設一個小河的情境，幼兒將布袋脫下放入河中當作踮腳石，兩兩合作，邊向前行進邊運動布袋。到終點時收回布袋。
　　第三步，開展遊戲活動。在開展遊戲活動的時候，教師提醒幼兒：爲了防止踩到鞋帶，在我們鑽進布袋時先把鞋帶繫系好。教師在旁邊指導幼兒遊戲並時刻注意幼兒安全。
　　環節三，整理運動。教師讓幼兒手拉手圍成一個圓，相互間捏捏肩，錘錘背。並對遊戲開展情況進行總結。

　　活動延伸
　　幼兒回家把開展體育活動的樂趣向爸爸媽媽分享，並且請爸爸媽媽一起思考布袋還有什麼其他的玩法呢。

　　活動反思
　　對於大班的孩子來說，簡單的跳躍已經不能滿足他們的需求，會感到枯燥，怎樣來進一步鍛鍊他們的下肢力量呢？在活動的環節設計了一些障礙物，從而提高跳布袋的難度，從而很好地發展了他們的跳躍能力；提高孩子參與鍛鍊的積極性。器材的組合也能滿足不同層次幼兒的需求，促進每個幼兒在不同水平上得到全面發展。在整節活動中，目標明確，在環節設計中，遊戲的重點不夠突出，語言的組織不夠乾脆、利落，沒有進行環節小結，教師的語速過快，教師應該以一種朋友的身份參與到幼兒的遊戲活動中，以巧妙的言語對幼兒進行遊戲行爲的啓發，使幼兒實現他們的遊戲願望。

小百科：布袋泛指一切布制袋狀容器，相對其他容器類型，袋狀容器具有輕便，可摺疊保存等特點，被廣泛的應用於社會生活的各個領域。

大班體育教案《神奇的布袋》含反思這篇文章共3886字。