幼兒園大班體育遊戲活動教案《1.2.3.4.5.6》含反思

《大班體育遊戲活動教案《1.2.3.4.5.6》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

【教學目標】
　　1.積極動腦筋，相互合作。
　　2.提高操控轉向平衡。
　　3.培養幼兒健康活潑的性格。
　　4.鍛鍊幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。
【教學準備】每人一張椅子
【教學過程】
　　（一）第一部分：
　　按要求擺放椅子，男孩女孩相對各排一豎排。
　　準備活動：根據老師的站位，幼兒在椅子上進行轉向練習（膝蓋對着老師）。
　　（二）第二部分：
　　1.按要求做動作：1——站起來，2——坐下（多次練習）
　　2.加動作：3——站到椅子左邊，4——站到椅子右邊（多次練習）
　　3.老師報題目，幼兒按照得數做動作，練習（數字1-4）多次
　　4.加要求：5——繞椅子跑若幹圈，練習（數字1-5）多次
　　5.加要求：6——男孩女孩互換位置，練習（數字1-6）多次
　　（三）第三部分：
　　休息
　　坐在位置上閉眼休息，倒數5個數
　　（四）第三部分
　　1.站在椅子上按要求做動作：原地踏步，小跑，立定，向前（後、左、右、上、下）看齊。
　　2.站在椅子上前平舉指向老師轉向。（四個方位）
　　（五）第四部分：
　　1.直拼椅子遊戲
　　提出遊戲要求，提醒幼兒注意安全。
　　老師報數，幼兒根據數量進行拼椅子遊戲。
　　2.抱團拼椅子遊戲
　　老師報數，幼兒根據數量進行拼椅子遊戲。
　　3.按數坐椅子
　　（1）每組4名幼兒拉圈，中間只留一張椅子。
　　請幼兒商量好誰先坐椅子，就是一號，再換一個小朋友坐就是3號，以此類推。
　　根據老師報號，幼兒拉手變化方位輪流坐椅子。
　　（2）每組8名幼兒拉圈，按報號坐椅子。
　　遊戲數遍
　　（六）結束部分：原地踏步走放鬆，搬椅子出場
　活動反思：　　遊戲中，我利用幼兒的好奇心，在練習、體驗的基礎上，來探索趕小豬的.方法，從個別嘗試，到集體評價，得出結論，讓幼兒經過親身體會，獲取經驗，滿足其求知慾望。同時，根據幼兒動作發展能力，循序漸進的鍛鍊幼兒的平衡、協調能力。注意到幼兒的好勝心理，通過團隊競賽，培養加強幼兒的集體合作精神，感受集體遊戲的快樂。

大班體育遊戲活動教案《1.2.3.4.5.6》含反思這篇文章共2478字。

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幼兒園大班體育遊戲活動教案《1.2.3.4.5.6》含反思

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