幼兒園大班體育活動教案《跳跳小袋鼠》含反思

《大班體育活動教案《跳跳小袋鼠》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

  【活動目標】
  1、練習多種跳的方法:單腳跳、雙腳跳。
  2、通過遊戲中不同障礙物的設置,嘗試多種跳的方法。
  3、樂意參與跳的活動,並努力克服困難,一直跳到結束。
  4、發展身體協調性。
  5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。
【活動準備】圈若幹、椅子兩把。
【活動過程】
  一、準備活動。
  師:請幼兒手拉手圍成一個大圓圈,大家邊唱歌邊跳躍,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教師注意在過程中引導幼兒按照兒歌內容變換跳的姿勢。
  二、遊戲活動:“跳跳小袋鼠”。
  1、幼兒扮演:小袋鼠,教師帶領幼兒原地練習單腳跳及雙腳開合跳。再將幼兒分成數相等的兩隊站在場地的一端,另一端兩把小椅子。
  2、遊戲開始前,教師先師範講解動作要領及過程,讓幼兒明白遊戲的規則及玩法。
  遊戲開始,排頭的兩位先單腳跳過圈,再繞過彎曲的小橋(即繩子),再進行開合跳圈,最後繞過小椅子,跑回自己的小隊,拍一下第二位幼兒的手,站至對尾,第二位幼兒繼續進行第一位幼兒的動作。
  三、放鬆活動。
  教師帶領幼兒邊唱邊進行遊戲“袋鼠跳”。
附兒歌:跳跳歌
  跳跳跳,雙腳跳,
  跳跳跳,單腳跳,
  跳跳跳,轉身跳,
  天天跳,身體棒。
教學反思:
幼兒第一次開始練習雙腳行進跳,因爲有了布袋的約束,幼兒在練習時比較謹慎,慢慢地往前跳。等他們掌握了動作要領後,膽子漸漸大起來了,行進跳時能做到又穩、又輕、又快。教師以觀察爲主,讓幼兒在自身不時的嘗試、練習過程中,積累經驗,掌握動作要領。所有的幼兒在活動方面的素質和協作能力都不可能完全一樣,各有長短,教師應該從孩子出發,當孩子表現沒有預想完美時,要學會看到的是孩子的進步。

大班體育活動教案《跳跳小袋鼠》含反思這篇文章共2131字。

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