幼兒園大班體育活動優秀教案《「警察」捉「小偷」》含反思

《大班體育活動優秀教案《「警察」捉「小偷」》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

  活動目的:
培養幼兒的辨別能力
活動準備:
警察帽子數個玩法:
幼兒平均分爲兩組,一組爲"警察",一組爲"小偷"。場地上,分別畫兩個圈爲各自的"家"。
遊戲開始,"小偷"出來活動,四散跑開,"警察"出來捉"小偷",把"小偷"捉回"警察"的家,未被捉住的"小偷"如果跑回自己的"家","警察"就不能再捉了。
遊戲反思:
當天遊戲中孩子們表現如我所料。孩子們十分興奮,孩子在塑料場地上快樂地奔跑着,跳躍着,達到了設計中的目標。但我在遊戲中發現,對於孩子來說,光靠警察捉小偷,很難保持孩子們的注意力。在最後一遍遊戲中孩子們的興趣有所減退,而被“警察”抓住的“小偷”,被抓後,就不能繼續遊戲,孩子們對這個遊戲規則不能很好的理解與遵守。針對遊戲中出現的問題,我想是否能創設一些情境?來更好的吸引孩子們的注意力,激發起幼兒對遊戲的興趣,讓幼兒更好的感受遊戲給他們帶來的快樂與趣味,很值得我深思。
音樂的設計對遊戲有着很大的作用,這節遊戲課,因爲自己選的音樂不是很達到遊戲最終的目的,導致小孩沒有那種緊張、刺激的效果,整場遊戲就顯得不是很好玩,今後一定要吸取教訓,不能忽視音樂的效果,比如:利用報警的聲音,讓“小偷”有緊張感,是遊戲更加好玩等等。

大班體育活動優秀教案《「警察」捉「小偷」》含反思這篇文章共1737字。

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