幼兒園大班優秀體育活動教案《輪胎樂翻天》含反思

《大班優秀體育活動教案《輪胎樂翻天》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、大膽地探索輪胎的多種玩法，激發創新意識。
　　2、發展走、跑、跳、平衡等基本技能，訓練協調性和靈敏性，體驗自主遊戲的快樂。
　　3、培養競爭、勇敢、自信等良好的心理素質及與他人友好合作的意識。
　　4、培養幼兒健康活潑的性格。
　　5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

　　活動準備：
　　輪胎若幹只、易拉罐若幹個、乾毛巾、紅、綠腕花幼兒人手一個。

　　活動重點和難點：
　　創造性的玩輪胎，通過各種玩法發展走、跑、跳、平衡等基本技能。

　　活動過程：
　　一、準備活動
　　隊形練習：四路縱隊→大圓→四路縱隊

　　二、自由玩輪胎
　　幼兒自由，在操場四周自由玩輪胎並探索輪胎的各種玩法。
　　教師觀察：孩子們有哪些玩輪胎的方法，誰最會玩，及時地反饋玩的方法和技巧。
　　指導重點：
　　①引導幼兒相互學習，及時糾正動作。
　　②指導幼兒滾、走、跳輪胎時，要注意自我保護。

　　三、集體練習
　　教師引導幼兒說說輪胎有幾種玩法，怎麼玩，然後幼兒分成小組練習。
　　玩法一：滾輪胎。單手或雙手向前滾輪胎，繞過障礙物返回。
　　玩法二：走輪胎。輪胎一個挨着一個平放在地上，踩着輪胎兩端走過去。
　　玩法三：跳輪胎。輪胎平放在地上，從輪胎外跳進輪胎中心。

　　四、競賽遊戲：極限挑戰
　　幼兒分紅綠兩組，進行比賽。先跳輪胎--走輪胎--繞易拉罐滾輪胎，然後跑回，拍第二個幼兒的手並跑回隊伍最後。

　　五、和輪胎互動放鬆，談話結束
　　師：比賽結束小朋友是不是也有點累了，我們找一個輪胎坐好休息一下。
　　邊做放鬆運動邊談話：今天我們想出了很多玩輪子的方法，老師也跟小朋友學到了很多，老師特別高興，你們高興嗎？其實我們身邊有很多像輪胎這樣的廢舊物品，只要我們動腦筋，就能玩到好多的有趣的遊戲，希望小朋友想到時別忘了告訴老師啊！好，滾動我們的輪胎，我們回家吧。

　　活動反思：
　　輪胎在幼兒園中很普遍，把輪胎作爲發展孩子身體，鍛鍊孩子體魄等等，這樣的手段。發展的目標和孩子的需要平衡的問題，在這個活動中小孩子的興趣停留在玩上面，老師發展的核心目標是發展孩子的上肢，兼顧到孩子的興趣愛好，從頭到尾整個活動全部都是遊戲貫穿下來的。
　　所以小朋友從頭玩到尾的，樂在其中。李老師對孩子是很有吸引力的，很有親和力，一直是在跟孩子玩的，沒有上課的感覺.
　　只有心中裝着孩子才能設計出這麼出色的課，才能上得這麼精彩！通過這次觀摩交流活動相信對她們今後的專業化成長會起到重要的推動作用---這也許就是名師帶給我們的力量吧！

小百科：輪胎是在各種車輛或機械上裝配的接地滾動的圓環形彈性橡膠製品。通常安裝在金屬輪輞上，能支承車身，緩衝外界衝擊，實現與路面的接觸並保證車輛的行駛性能。

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