大班體育活動教案《踩高蹺》含反思

《大班體育活動教案《踩高蹺》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、能踩着高蹺往前走，保持身體平衡。
　　2、提高幼兒動作的協調性和靈活性。
　　3、培養幼兒對傳統踩高蹺活動的興趣。
　　4、培養幼兒健康活潑的性格。
　　5、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。

　　活動準備：
　　高蹺、小獎品若幹

　　活動過程：
　　一、準備部分。
　　1、隊列隊形練習。
　　（1）聽口令由一路縱隊走成圓形隊，聽信號跑、走交替，原地踏步走。
　　（2）聽口令切段分隊走成六路縱隊。
　　2、遊戲：和我做相反
　　1、教師簡單介紹遊戲的玩法，如我向前，你向後；我往左，你往右。
　　小朋友老師今天想看看我們班哪個小朋友的反應能力更快，我說向前你們就要向後，我說向左你們就要向右，看看哪個小朋友對的次數多。
　　3、教師發令幼兒集體遊戲。
　　表揚沒有做錯的小朋友。

　　二、探索踩高蹺
　　1、分發高蹺，請幼兒自由練習踩高蹺。（請幼兒自由練習嘗試怎樣才能走得又快又穩。）
　　老師今天帶來了高蹺，現在請小朋友自由練習，看看哪個小朋友能走的又快又穩，而且不會掉下來。
　　2、請個別走得穩的幼兒示範，引導幼兒發現動作要領。
　　我們一起來看看他們是怎樣走的又快又穩，而且不會掉下來。小朋友一定要認真仔細。
　　教師小結：用腳底中心踩在高蹺上雙手要拉直繩子，眼睛向前看，這樣我們就能走的又快有穩。我們掌握了這個要點，我們再來走走。
　　3、幼兒再次分散練習，教師指導個別幼兒。

　　三、遊戲：我是小小雜技員
　　1、介紹玩法及規則：幼兒分六路縱隊站好，在每組的前方10米處放一張椅子。每位幼兒需腳踩 高蹺走到椅子處，繞過椅子走回來，將高蹺給下一位幼兒繼續遊戲。途中若從高蹺上落下，應立即在落下處站上去，繼續進行。
　　2、評選走得又穩又快的幼兒爲優秀雜技員，併發放小獎品。
　　3、讓幼兒分組比賽。
　　現在我們一起比賽，看看哪組的小朋友最先走完。
　　4、組織幼兒進行比賽活動。

　　四、放鬆活動
　　1、幼兒自由地在場地上捏捏腿，做放鬆活動
　　2、整理好高蹺。

　　活動反思：
　　本次活動所選內容適合大班幼兒的年齡特點。在活動的準備過程中，自制高蹺激發了幼兒參與運動的興趣。在活動過程中，幼兒產生了強烈的探索慾望，活動圍繞目標層層遞進；幼兒注意力集中，主動挑戰自我。最後，讓幼兒合作送小動物回家，在成功的喜悅中結束整個活動，有利於消除幼兒身體的疲勞，也有利於幼兒的發展。整個活動中，幼兒的運動量和運動密度都比較適宜。

小百科：高蹺道具簡單，但木質的選料很講究，必須採用堅硬而有韌性的木質， 如榆木，槐木尚好，柳木次之，腐木不可用。將選好的木頭經過木匠加工成4一5尺長的木棍，木棍上扁下圓，腳踏板的設置，是根據高蹺的高度 而定，一般在3尺以上裝置。個別地方的高度有五六尺。 高蹺的綁腿繩，一般是用布製成的，這樣的綁繩既能綁緊，又不勒腿腳。

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