《大班體育優質課教案《4則遊戲》》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
抓小雞接龍:
遊戲規則:首先選出一個老鷹,然後開始做遊戲,老鷹拼命地去追其他的人,其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立刻和老鷹手拉手去追其他人。追人的老鷹達到了4個後,可以分成兩組繼續做遊戲。而在"梯子遊戲(又稱圍攻遊戲)"中老鷹就不能分組,老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞,並抓住他。
開火車
(1)全班幼兒圍坐一圈,教師請6個幼兒(3男3女)到中間,按一男一女的順序站好,引導幼兒觀察這列火車是按什麼順序排列的?男孩和女孩誰多誰少還是一樣多?幼兒回答正確後,請大家按照這列火車排列的順序接着往後站,站好後,火車開動(大家作開動動作"嗚、轟隆隆、轟隆隆……)
(2)教師請5個幼兒到中間,按一個坐,一個站,一個坐,一個站的順序排好,引導幼兒觀察這列火車是按什麼順序排列的?坐着和站着的比,誰多?誰小?還是一樣多?幼兒回答正確後,請大家按照這列火車排列的順序接着往後站,站好後,火車開動。
教師可不斷改變火車的排列規則如:一個站、一個蹲、一個站、一個蹲……或一個直立雙手下垂,一個直立雙手前舉,一個直立雙手下垂,一個直立雙手前舉……等等)
袋鼠媽媽
目標:
1、通過遊戲模仿懷孕時的媽媽,發展幼兒跳的動作;
2、喜歡參與遊戲,能與同伴輪換玩具玩遊戲;
3、提高動作的協調性與靈敏性。
4、培養幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質。
準備:4個不同顏色的大布口袋(裏面裝着沙子)、平衡木、
過程:
1、準備活動:動物模仿動作
玩法:幼兒分成人數相同的四隊,每一隊排頭的幼兒繫上大口袋當袋鼠媽媽,走過平衡木,跳到呼拉圈裏,再跳回來把口袋交給下一名幼兒;
規則:當袋鼠媽媽必須要跳着完成遊戲;沒跳的幼兒要重新開始。
分散活動:提供大口袋,指導幼兒帶着大口袋模仿袋鼠媽媽的動作,扮演角色進行袋鼠媽媽跳跳跳的遊戲。
老貓睡覺醒不了
活動目標:
1、練習輕輕的走和跑。
2、培養幼兒參加體育活動的興趣
活動準備:準備一個老貓頭飾一個,小貓頭飾若幹。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏。活動前學習遊戲中的兒歌。
幼兒園小班遊戲教案體育遊戲玩拖拉車
活動目標
練習向指定方向走,培養正確的走路姿勢
活動準備
1.場地準備一條起點線,一條終點線,相距6米。
2.帶小輪子的動物玩具若幹。
活動過程
1.教師介紹遊戲玩法每個小朋友都用線牽拉着一件小動物玩具,站在起點上.老師說:"預備------走!"小朋友們拉着小動物向前走,到達終點後,可領着小動物到終點線右邊的草地上"吃草",或拉着小動物在附近自由走動。老師說:"小動物,回家吧。"小朋友們拉着玩具往回走。
2.注意事項
(1).做遊戲時應注意,只有聽到"預備-----走"或"小動物,回去吧"的指令,小朋友才能開始向前或往回走。
(2).在走的時候要注意不要碰到別的小動物。
2.幼兒活動,教師觀察教師要觀察幼兒走路的姿勢,及時糾正不正確的姿勢。
3.活動自然結束
小班遊戲:滾鐵罐
目的:追着跑,撿起東西。
前提:會慢跑,停止時不向前摔倒。
方法:在一個小鐵罐內,裝1~2顆小石子。家長在空地上將鐵罐滾在地上,石子使空罐發出響聲招引孩子迫鐵罐,到鐵罐停止處,彎下身子將鐵罐拾起。注意要用帶蓋的小鐵罐,不能用打開過的鐵罐頭,以防開口處刺傷孩子。如果孩子跑步還不會停止,可將罐滾到牆邊或有柵欄處,讓孩子一手扶牆或柵欄以方便停止和蹲下。多練習後,孩子就會在夠着東西之前減速,學會自己停穩,不必扶物投得遠。
小百科:合理適度的遊戲允許人類在模擬環境下挑戰和克服障礙,可以幫助人類開發智力、鍛鍊思維和反應能力、訓練技能、培養規則意識等,大型網絡遊戲還可以培養戰略戰術意識和團隊精神。
大班體育優質課教案《4則遊戲》這篇文章共4407字。
...遊戲的愉悅。 4、發展身體協調性。 5、初步培養幼兒體育活動的興趣。 活動準備: 1、報紙若幹; 2、幼兒遊戲跑道。 活動指導: 一、活動前 1. 帶領幼兒做好充分的準備活動。 2.在做完準備活...
...以對您的學習工作中帶來幫助! 活動目標: 培養幼兒毅力,提高單腳戰立的能力。活動準備: 選擇一快平坦的場地或草地。玩法: 兩人一組左(右)單腳站立,腿抬起,用手握住腿踝關節,遊戲開始,雙方用膝...
...以對您的學習工作中帶來幫助! 活動目標:1、發展幼兒大肌肉運動,四肢協調活動的能力。2、通過遊戲,讓幼兒主動探索每種車的不同玩法,體驗玩車的快樂。3、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。4、遵守社會行爲規則...
...意識。材料準備:1、已學會木頭人的兒歌。2、經常引導幼兒觀察人或物的不同動作。重點指導:引導幼兒模仿木頭人的動作,當兒歌唸完時,“木頭人”就不能動。活動反思: 在活動中,幼兒通過改變遊戲的玩法,...
...跑、爬的能力以及動作的協調性和彈跳力。 2、指導幼兒遵守遊戲中三項規則,培養幼兒的規則意識。 3、樂於參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。 4、增強合作精神,提高競爭意識。 活動準備: ...
...助! 活動目標:1、通過踢毽子比賽,進一步提高幼兒踢毽子的興趣。2、有競爭意識,在比賽中獲得樂趣。活動準備:人手一隻毽子、小獎品若幹活動過程:一、教師談話,引起幼兒興趣。小朋友們已學習了幾種踢毽子...
...的學習工作中帶來幫助! 活動目標:1、 通過幼兒對梯子的各種遊戲,發展幼兒的攀爬能力和平衡能力。2、 培養幼兒無畏、勇敢、果斷、鎮定的優秀品質。3、 增加幼兒對大自然的熱愛。4、 能根據指令做相應的動作...
...靈敏性、協調性。 【活動準備】 經驗準備:組織幼兒玩走、跑、跳、爬等各種技能動作的遊戲。 物質準備:每人一隻去蓋成人鞋盒,水果。 【活動過程】 1、準備部分。 手持鞋盒做準備操。 (1)曲線...
...助! 活動目標: 1、通過多種平衡凳遊戲,發展幼兒的靈敏、力量和協調性。 2、培養幼兒積極思維、主動創想團結合作、富有責任感的品質及遇事沉着冷靜、勇於克服困難的良好心理素質。 3、讓幼兒體驗成功...
... 2、能持物走高30釐米、寬20釐米的平衡木。 3、培養幼兒的團隊意識。 4、培養幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質。 5、感受運動的快樂,愉悅身心。 活動準備: 佈置場地,在場地兩端畫起跑...