幼兒園大班體育公開課教案《玩繩》含反思

《大班體育公開課教案《玩繩》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

  活動目標:
  1、幼兒探索繩子的多種玩法。
  2、發展幼兒的平衡協調能力和創造性思維能力。
  3、樂於參與體育遊戲,體驗遊戲的樂趣。
  4、樂於參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。

  活動準備:
  長繩短繩若幹

  活動過程:
  一、開始部分:熱身操。

  二、基本部分:
  1、導入小朋友,今天我們一起來玩繩子,看誰能想出好玩的方法。
  2、自由玩繩:
  教師帶領幼兒隨音樂自由玩繩,探索一人、兩人和多個人玩繩的方法。
  3、介紹玩法:
  (1)跳繩:
  幼兒可以一個人練習跳繩,還可以練習花樣跳繩。
  (2)踩繩跳:
  每人一根 一米 長的繩子,兩手捏住繩子的兩端,雙腳踩在繩子的中間部位,兩手拉緊繩子,雙腳用力前跳。
  (3)走小路:
  兩條繩拉成相距有一定距離的平行線做小路,幼兒在小路中間走,踩繩、出繩爲犯規。
  (4)走鋼絲:
  把繩子拉成直線或S形,幼兒踩繩前進。

  三、結束部分:
  1、小結。
  2、放鬆活動。

  活動反思:
  興趣是學習的動力和源泉,幼兒的天性是活潑好動,本活動我覺得充分調動起了幼兒的學習積極性。在活動中孩子們感受到了遊戲的快樂,能夠主動積極參與探索繩子的變化,打破了傳統的教學模式,不再是以往的老師教,幼兒被動地學。充分體現了老師的主導作用和幼兒的主體地位。培養了幼兒的探索精神,創造了條件讓幼兒實際參加了探究活動,孩子們在玩的過程中並獲得了自我認知、身體運動、語言、思維力、想象力等方面的相關發展。同時也培養了他們的合作精神。

小百科:繩的讀音有shéng、mǐn、yùn,繩字的本義是「可以無限接續延長的索帶」。繩是日常生活用品。繩一般有塑料繩、麻繩、尼龍繩、棉繩等種類,以實心塑料繩爲佳。

大班體育公開課教案《玩繩》含反思這篇文章共1886字。

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