大班體育活動教案《一球多玩》含反思

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　　活動目標：
　　1、學習兩個人用棍子運球。
　　2、通過教師的語言提示和同伴的示範作用，逐步掌握運西瓜技能。
　　3、控制自己的耐心，堅持把西瓜運到終點。
　　4、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。
　　5、鍛鍊平衡能力及快速反應能力。

　　重點：
學習兩個人用棍子運球

　　難點：
掌握運的技能，控制力量

　　活動準備：
棍子人手一根、球（幼兒人數的一半）、障礙物（椅子或者蹺蹺板代替）3個

　　活動過程：
　　1、開始部分
　　隊列練習：四路縱隊--兩路縱隊--開花走--大圓。
　　遊戲：大皮球，邊唱歌邊做動作。
　　2、基本部分：
　　⑴教師引出遊戲"豬八戒運西瓜"
　　師：你們知道豬八戒最喜歡吃什麼嗎？豬八戒像多運一些西瓜，在家裏吃起來方便。如果請你們兩兩合作用棍子來運，該怎麼完成？
　　⑵幼兒自由找空地方嘗試運球
　　要求：兩個人一組，商量好誰拿皮球，看哪組小朋友能堅持長時間不掉下來。
　　⑶請兩組幼兒示範
　　講解：兩個人手裏的棍子要保持一定的距離，不能太近，球會滑下來，距離太遠，球會漏下來，兩人走路速度要一樣。
　　⑷全體幼兒排隊進行抬西瓜接力
　　反饋：如果球掉下來，再用兩根棍子從地上把球夾起，繼續前進。
　　⑸幼兒再次進行比賽
　　要求：到了終點後要繞過小椅子過來。
　　3、結束部分：幼兒收拾器材。

教學反思：
利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中，我發現幼兒們的態度積極，表現出極大的興趣，創造力也得到發揮。

小百科：玩，漢語一級字，讀作wán，最早見於戰國文字。形聲字。《說文》:"玩，弄也。"引申之又可指供賞玩之物。如古玩、珍玩。《國語·楚語下》:"若夫白珩，先王之玩也。"韋昭注:"玩，玩弄之物。"秦代文字中"玩"字又可作"貦"，從"貝(貝)"表義。

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