幼兒園大班體育課教案《看誰先拿到紅旗》含反思

《大班體育課教案《看誰先拿到紅旗》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

  活動目標:
練習鑽、跑、平衡的動作。
活動準備:
拱形門兩個(直徑60釐米),紅旗兩面,平衡木兩條。
活動過程:
一、活動準備,教師:現在我們來準備準備,等等做遊戲了哦。(扭扭你的小脖子,彎彎腰,踢踢腿,扭扭小屁股)
二、交代遊戲玩法,遊戲規則:
1、玩法:
幼兒分成人數相等的兩隊(或四隊),站在起跑線後。
2、遊戲開始:教師發出口令後,各隊的第一個幼兒向前跑去。鑽過"山洞"(拱門),走過"獨木橋"(平衡木),繞過小紅旗後直接跑回,站在隊尾。當一個幼兒鑽過"山洞"後,第二個幼兒就直接向前跑去。各隊幼兒魚貫地的進行,直至最後一名幼兒走過"獨木橋",把紅旗拔起交給教師。以速度快的隊爲勝。
3、規則:
鑽"山洞"時不能碰拱形門,如門被碰倒,要扶起,放好再向前跑。
2走"獨木橋"時如摔下來,要排到隊尾重新過橋。
4、注意事項:
平衡木要放平穩,注意安全保護。
三、進行遊戲。
現在我們就來玩遊戲吧,讓幼兒在輕鬆愉快的環境下進行快樂的遊戲
 【活動反思】
準備充分;整堂課流程清晰,老師語言、要求簡單明瞭,教師的示範準確,幼兒明白易懂;老師是孩子的玩伴,學習氛圍愉悅;良好的同伴互助,孩子樂在其中;通過體育活動,發展了幼兒的能力,還激發了幼兒主動的學習,從而獲得新經驗的提升。

大班體育課教案《看誰先拿到紅旗》含反思這篇文章共1616字。

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