幼兒園大班體育教案及反思《有趣的椅子》

《大班體育教案及反思《有趣的椅子》》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 活動目標:
  1、探索椅子的各種玩法,充分練習平衡、跳等動作。
  2、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰與快樂。
  3、通過實驗培養互相禮讓,學習分工合作的能力。
  4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。
活動準備:
  椅子若幹、運動員進行曲、自制金牌(反面畫有各項運動圖標)
活動過程:
  一、準備活動,引起幼兒的興趣。
  運動員們可棒了,在運動場上獲得了很多金牌,我們也來學學他們。
  幼兒與師一起學做運動員的動作(跳水、舉重、遊泳等)。
  二、探索椅子的玩法(將椅子當作跨欄、跳臺、槓鈴、平衡木)
  1、幼兒每人一隻小椅子,自主地進行探索,走、跑、跳等動作,可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。
  教師注意觀察幼兒,發現創新的加以表揚,加強安全保護。
  2、集中,說說你是怎麼玩的?
  3、練習平衡的能力,在練習時從中抽去小椅子,或把椅子背橫過來,形成障礙,提高遊戲的難度。
  4、休息,擦汗。
  三、遊戲:運動員大奪金
  幼兒跨過跳欄、走過平衡木(椅子搭成),摘取金牌。(播放運動員進行曲)
  四、整理場地、結束。
教學反思:
  椅子是孩子們最熟悉,每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時,我發現孩子們喜歡用椅子做玩具,從椅子上跳下來,跨過椅子,當馬騎,但由於考慮到教室內活動空間狹小,不安全,不允許幼兒開展,但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。班內幼兒的動作發展都較好,有的幼兒受家長的影響,對體育新聞有一定的瞭解,知道很多運動員取得金牌爲國爭光。在《綱要》中也指出,要積極開發運動資源。我就以幼兒開心、開竅、開朗爲原則,利用椅子結合本班幼兒的特點開展本次活動。

大班體育教案及反思《有趣的椅子》這篇文章共2039字。

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