幼兒園大班體育優秀教案《我要當劉翔》含反思

《大班體育優秀教案《我要當劉翔》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 活動目標:
  1、在活動中練習跳的動作和協調能力,並學會跨過高40釐米的障礙物。
  2、積極參加玩盒子的活動,大膽創造玩盒子的新方法,發展想象力和創造力。
  3、知道檢查身體的重要性。
  4、培養良好的衛生習慣。
活動準備:
  每人一個鞋盒、錄音機、磁帶。
活動過程:
  一、《快樂崇拜》音樂讓幼兒進行準備活動。
  二、出示盒子引出課題。
  (1)這隻盒子想和我們小朋友做遊戲,看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的辦法。
  (2)幼兒自由玩,教師在活動中觀察幼兒玩法,抓住一些新穎的玩法,讓全體幼兒跟學。
  (背盒子走、夾盒子蹦、頭頂盒子、傳遞、移動盒子等等)
  (3)提醒幼兒除一個人玩,還可以和同伴一起玩。讓幼兒想出更多的玩法。初步嘗試同伴合作的愉快。
  (把幾個盒子橫放或幾個盒子放各種圖形讓幼兒蹦跳"格子")
  (3)今天我學習以個新本領:學會跨過高40釐米的障礙物。教師講解規則,並做好示範。幼兒自由嘗試練習,請跨的好的幼兒示範。
  (4)進行小組比賽,講解比賽規則:5人一組,分四組,根據標誌小組合作將鞋盒擺放在固定的位置,擺放好後聽老師口令,每位選手連續跨過5個障礙物後,從旁邊跑回拍下以爲幼兒的手,繼續遊戲,哪組先完成就獲勝。(爲激發幼兒比賽興趣:可用語言:想不想得第一?想不想超過劉翔?爲自己助威_____加油,加油)
結束部分:在音樂的伴奏下,師生拿起盒子做放鬆運動,結束活動。
 活動反思:
  通過本次活動,培養了幼兒良好的心理品質和道德品質。通過反覆練習,增強了孩子們的毅力、勇氣、信心,克服了恐懼心理。通過互相交流、幫助,促進孩子們之的間合作,增進了友誼,培養了他們的合作意識和能力,融洽師生關係。師通過示範、講解、保護幫助,提高師生親和力、信任感。爲孩子營造了一個平等和諧、友愛互助的人際環境。

大班體育優秀教案《我要當劉翔》含反思這篇文章共2237字。

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