幼兒園大班體育課教案及反思《接送寶寶回家》含反思

《大班體育課教案及反思《接送寶寶回家》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　【活動目標】
　　1、學習在一定的距離間相互滾球、接球。
　　2、會與同伴合作完成胯下傳球的遊戲，體驗合作遊戲的樂趣。
　　3、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
　　4、知道人體需要各種不同的營養。
【活動準備】
　　1、每兩人一個球。
　　2、貼有小狗、熊貓、小猴、小兔頭像的皮球四個。
　　3、歡快、活潑的音樂磁帶。
【活動過程】
　　一、隨音樂《去郊遊》進入活動場地。
　　二、聽音樂《健康快樂動起來》做熱身活動。
　　播放音樂，練習走、跑、跳等動作，活動身體的各部分關節，爲遊戲做好準備。
　　三、兩人一組，學習滾球、接球。
　　(1)教師用遊戲的口吻，引起幼兒玩球的興趣。
　　師：我們中班的小朋友都非常熱愛運動，所以，今天老師爲小朋友準備了皮球，一會兒，就讓我們和皮球一起運動起來吧。
　　(2)教師示意幼兒安靜，做聽聲音的樣子，引出四位動物寶寶。
　　師：小朋友，老師聽到有說話的聲音，讓我來聽聽是誰？原來是小狗、熊貓、小猴、小兔四位動物球寶寶，它們聽說小朋友要和球一起來運動，所以它們也起來要和我們一起來玩了。
　　（3）啓發幼兒嘗試練習滾球、接球。
　　師：剛纔四位動物球寶寶對老師說，它們最喜歡玩滾來滾去的遊戲了，今天，它們想和小朋友一起來玩這個遊戲呢。
　　啓發幼兒嘗試練習，在幼兒練習的基礎上，老師與一名幼兒示範。
　　（4）兩人一組，練習相互將球滾向對方，教師隨時鼓勵能力強的幼兒擴大滾球間距。
　　四、遊戲：接送寶寶。
　　（1）師：四位動物球寶寶上幼兒園的時間到了，小朋友們來給它們做爸爸媽媽來送它們上幼兒園吧。暗示小朋友送寶寶時動作要輕柔準確，體會媽媽愛護寶寶的情感。
　　（2）啓發幼兒探索"爸爸媽媽"們怎樣有秩序地排隊送寶寶上"幼兒園"，並探索出送寶寶的方法。
　　引導幼兒分成四組，排成四隊，間距合適。聽到口令後，幼兒雙腿分開，由排頭開始，依次將球從雙腿間滾向下一位幼兒，比比哪隊動物寶寶最先安全到達"幼兒園"。
　　（3）以"球寶寶放學回家"再次玩遊戲。
　　五、隨音樂《親親豬豬寶貝》帶領幼兒做放鬆活動。
　　六、帶領動物球寶寶參觀幼兒園。
　　七、活動結束。
【活動反思】
　　遊戲《接送寶寶》是主題《了不起的我》中的一個教學內容，這個活動，主要是讓幼兒學習在一定的距離間相互滾球、接球，會與同伴合作完成胯下傳球的遊戲；體驗合作遊戲的樂趣。在本次活動中，爲了引起幼兒的興趣，我用四個"動物球寶寶"貫穿了活動的整個過程，從"動物球寶寶"喜歡玩"滾來滾去"的遊戲，到接送"寶寶"上幼兒園，由於"動物球寶寶"的貫穿，也提高了幼兒的活動積極性。
【活動反思】
　　遊戲《接送寶寶》是主題《了不起的我》中的一個教學內容，這個活動，主要是讓幼兒學習在一定的距離間相互滾球、接球，會與同伴合作完成胯下傳球的遊戲；體驗合作遊戲的樂趣。在本次活動中，爲了引起幼兒的興趣，我用四個"動物球寶寶"貫穿了活動的整個過程，從"動物球寶寶"喜歡玩"滾來滾去"的遊戲，到接送"寶寶"上幼兒園，由於"動物球寶寶"的貫穿，也提高了幼兒的活動積極性。

大班體育課教案及反思《接送寶寶回家》含反思這篇文章共3940字。