幼兒園大班戶外體育教案《勇敢的小青蛙》含反思

《大班戶外體育教案《勇敢的小青蛙》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　一、活動名稱：勇敢的小青蛙
二、活動目標：
　　1、讓幼兒勇於克服困難，挑戰各種障礙；
　　2、鍛鍊幼兒身體的平衡能力，能保持平衡在間隔的物體上行走，鍛鍊跳、躍的能力；
　　3、熟記遊戲規則，遵守遊戲規則。
　　4、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。
　　5、能根據指令做相應的動作。
活動準備：
　　1、幼兒已有經驗，能根據老師的指令做相應的動作；
　　2、易拉罐若幹（每3個用寬膠帶綁在一起），平衡木，有一定高度的紙箱，青蛙玩偶若幹；
　　3、歡快動感的音樂；
　　4、中場佈置兩組相同的場地：小溪（有高度的紙箱）--獨木橋（平衡木）--沼澤地（間隔擺放的易拉罐），距離沼澤地3米處放上若幹個青蛙玩偶。
三、活動過程：
　　1、準備活動：
　　師："小朋友們好，今天天氣真好啊，我們一起做運動吧"。
　　聽老師的口令隨音樂模仿各種小動物的動作，如大象、小鳥等等，教師不做規範，幼兒可憑想象自由四散活動，進行熱身，最後要做小青蛙的動作。
　　2、（導入）師："小朋友們學得可真像。今天有幾隻青蛙寶寶也像小朋友們一樣出來玩了，可惜迷路了回不了家，我們來幫助他們回家吧。你們有信心嗎？"
　　"先來學一些幫助小青蛙的本領吧，試試看，誰能走得穩。"
　　幼兒練習跨過小溪（有高度的紙箱），走過獨木橋（平衡木），走過沼澤地（間隔擺放的易拉罐）
　　幼兒自願分成幾個小組，自由練習，教師巡視指導，讓動作標準的幼兒演示，其他幼兒學習。
　　3、師："本領學會了，下面我們要比賽，看誰先幫助小青蛙回家。"
　　佈置兩組相同的場地：起點--小溪（有高度的紙箱）--獨木橋（平衡木）--沼澤地（間隔擺放的易拉罐），距離沼澤地3米處（終點）放上若幹個青蛙玩偶。
　　說遊戲規則：幼兒分成兩組分別站在起點處，遊戲開始，幼兒學青蛙跳至小溪處，跨過小溪，跳至平衡木處，走過平衡木，跳至沼澤地處，走過沼澤地，跳至終點拿起一個青蛙玩偶，跑回起點，下一位幼兒依次進行，最先完成的組獲勝。遊戲過程中一定要教育幼兒注意安全，觀察幼兒狀態。
　　進行遊戲。
　　4、遊戲結束教師放音樂，讓幼兒隨着音樂隨意的擺動身體進行放鬆。
　　5、總結，點評，整理物品。
四、活動延伸：
　　幼兒可將今天練習的本領教會自己的爸爸媽媽，同爸爸媽媽一起做遊戲。
活動反思：
　　基本過程我主要設計了小青蛙練本領，我先帶領幼兒去荷葉上玩，先示範青蛙怎樣跳，然後再進行動作講解，邊講解的時候幼兒邊做動作，然後幼兒自由練習。運動後請幼兒坐到荷葉上面休息，休息時告訴青蛙寶寶最大的本領是捉害蟲，請幼兒學習捉害蟲的方法，幼兒學的非常認真，積極性很高，幼兒存在個體差異性，在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢做的不到位，我對個別幼兒進行指導。活動中孩子們始終處於興趣盎然的情趣中，使氣氛達到了**。整個活動比較符合孩子們的身心特點，發展了孩子的協調能力，齊心合力消滅害蟲的團結協作的精神。

大班戶外體育教案《勇敢的小青蛙》含反思這篇文章共3559字。