幼兒園大班體育遊戲教案《蜈蚣走路》含反思

《大班體育遊戲教案《蜈蚣走路》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　幼兒園大班體育教案：舌頭本領大
大班體育活動《蜈蚣走路》
設計意圖：大班幼兒玩過許多多人合作的遊戲，如炒蠶豆、套花瓶、老鷹抓小雞等，有一定的合作能力，同時他們也喜歡挑戰有難度的動作。《蜈蚣走路》是多人合作走的動作遊戲，要求步調一致，需要有合作和協調的能力，再套上腳環，這樣的動作難度很大。大班幼兒樂於作這樣的嘗試。無論能力強弱，都可以得到鍛鍊和提高，都可以體驗到合作成功的快樂。爲避免練習中的枯燥，設計了“蜈蚣長大”的情景：由兩人過渡到多人合作，“蜈蚣練本領”：提高難度，有利於幼兒掌握動作要領，提高對活動的興趣。
一、活動目標：
　　1、學習多人合作運動走的技能，發展身體的平衡能力。
　　A、能多人合作，腳受束縛時走過障礙，動作平穩。
　　B、能多人合作，腳受束縛時蹲着向前走，動作協調。
　　C、能多人合作運動着向前走，動作靈活-
　　2、培養幼兒不怕困難，互相協作的品質。
二、活動準備：
　　長鬆緊帶八根，上面縫有十個小環（細鬆緊帶）；墊子、拱形門、椅子；音樂磁帶。
三、活動過程：
　　1、聽音樂，五人一組合作做韻律操。
　　2、以“小蜈蚣學走路”的情節，學習多人合作向前走的動作。
　　A、兩人爲一隻小蜈蚣，練習向前走，並能配上口令：“左右左”、“一二一”等。
　　B、以“蜈蚣長大”，練習三人、四人、五人走，要求動作協調，步伐一致。
　　提示語：小蜈蚣可以站着走，還可以蹲着走，大家試一試。
　　C、幼兒連在一起，沿場地走一圈，並配上兒歌“小蜈蚣，學走路，許多隻腳不打架，喊聲口令齊步走，一二一，向前走”。
　　3、練習腳受束縛向前走的動作。
　　A、出示腳環，講解戴法。
　　B、幼兒五人一組，戴上腳環，練習走路，要求步伐一致。注意安全。
　　4、蜈蚣練本領
　　A、設計三個情景：草地（軟墊）、山洞（拱形門）、樹林（椅子）。
　　B、幼兒依次練習，教師給予指導。
　　5、蜈蚣走路比賽
　　五人一組，分成四組，過草地，鑽山洞，繞樹林，比賽哪組走得最快，最穩。
　　6、坐在墊上，解下腳環，做放鬆動作。
四、活動評價：
　　在活動中，幼兒積極、主動，興趣盎然，儘管動作技能有一定的難度，但幼兒不怕困難，勇於探索。在比賽中，幼兒爲了追求名次，往往忽略了動作的一致性，這點需要強調，同時要提醒幼兒注意安全。
　　建議：此活動可以分兩次開展，第一次練習多人合作向前走的動作；第二次練習受束縛走路的動作，這樣減輕一堂課的難度，使幼兒的動作協調一致。
活動反思：
　　在活動中，幼兒積極、主動，興趣盎然，儘管動作技能有一定的難度，但幼兒不怕困難，勇於探索。在比賽中，幼兒爲了追求名次，往往忽略了動作的一致性，這點需要強調，同時要提醒幼兒注意安全。
　　建議：此活動可以分兩次開展，第一次練習多人合作向前走的動作;第二次練習受束縛走路的動作，這樣減輕一堂課的難度，使幼兒的動作協調一致。
小百科：蜈蚣爲陸生節肢動物，身體由許多體節組成，每一節上均長有步足，故爲多足生物。蜈蚣又名叫天龍、百腳蟲、少棘蜈蚣、吳公、蝍蛆等，是一種有毒腺的、掠食性的陸生節肢動物。常見的蜈蚣有紅頭、青頭、黑頭三種。

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