《大班社會教案《我和爸爸》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計意圖：
爸爸是幼兒非常熟悉和親近的人。繪本《籮筐》描寫了一位溫柔的父親形象，溫暖得像太陽。本活動設計中，首先讓幼兒通過分段欣賞，再結合自己的生活經驗談論自己和爸爸之間的故事，並嘗試用語句來讚美自己的爸爸，從而激發對自己爸爸深深的愛。
活動目標：
1.根據繪本中出現的生活情景，敢於表達自己的想法;
2.在理解故事基礎上，大膽講述自己和爸爸的故事;
3.感受爸爸對我們的愛，萌發愛爸爸的情感。
4.瞭解爸爸的工作及工作的辛苦。
5.願意向別人介紹自己的爸爸。
活動準備：
材料準備：《籮筐》繪本、PPT、爸爸的照片
經驗準備：幼兒與爸爸之間的故事
活動過程：
一、談話導入
教師介紹《籮筐》繪本。
師：小朋友，看看這是什麼
二、幼兒自主閱讀，談談自己的想法
師：這本書上你看到了什麼
三、出示典型的PPT圖片
師：你看到爸爸的籮筐裏裝了什麼——PPT1
師：那現在籮筐裏又裝了什麼——PPT2
小結：爸爸把滿籮筐的蘿蔔、芹菜、土豆賣了，又買回來了家裏所需要的東西。
師：空了的籮筐又變成了什麼——PPT3
師：你覺得這是個什麼樣的爸爸
四、說說自己和爸爸的故事
師：那你的爸爸呢分享一下你和你爸爸之間的故事(並說說自己的感受)。
師：你想對你的爸爸說些什麼呢
總結：在成長的過程中，爸爸總是給予我們無微不至的關懷，給予我們幫助和鼓勵，(麥芽老師.教案網出處)時刻陪伴在我們身邊與我們共同成長，寶貝們，你們愛你們的爸爸嗎
活動反思：
通過這一活動，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒爲主題這一準則表現的最突出，在教學過程中，教師始終引導幼兒自己去感知、體驗，同時，給孩子自由活動，勇於發言，大膽想象的空間。
大班社會教案《我和爸爸》含反思這篇文章共2042字。
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