幼兒園大班社會教案《合作真愉快》含反思

《大班社會教案《合作真愉快》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 活動目標：
1、願意與同伴合作完成任務，有一定的集體意識。
2、在遊戲過程中探索與同伴合作的方法。
3、體驗遊戲中互相合作的快樂及獲得成功的滿足。
4、遵守遊戲規則，體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的快樂。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備：
1、自制小螞蟻兒歌的圖片。
2、布條(紅黃兩色)若幹、繩子一條、鑽圈兩個、小椅子六把。
教學過程：
一、出示關於螞蟻的教學圖片，引導幼兒看圖學習兒歌小螞蟻，理解兒歌內容。
二、通過學習使幼兒明白螞蟻個子雖小，但是它們很團結，非常喜歡合作，激發起孩子們合作的興趣。
三、教師進行示範談話。
1、師：今天我們的老朋友布偶紅紅和玲玲來我們班做客，它們有好多話想對小朋友們說，我們一起來聽一聽吧。
(1)、小朋友們好，我是紅紅，李老師領我們做遊戲時，侯老師會幫助打掃教室，清洗玩具，她們都在幫我們小朋友做事，我看她們合作得很愉快。
(2)、我是玲玲，我搭積木時，蓋樓房怎麼也蓋不好樓頂，紅紅幫我把樓房建得最高，老師和小朋友都稱讚我們能幹，我們別提有多高興了。
(3)、讓幼兒談談自己平時的感受。
2、討論我們應該怎樣合作。
通過引導幼兒談話、討論，使幼兒知道合作是愉快的，喚起幼兒合作時的愉快情感體驗。
師：我們應該怎樣合作?(幼兒討論)
通過討論，引導幼兒掌握合作需要互相之間的幫助，合作需要互相理解，互相配合，齊心協力才能把事情辦好。
四、今天老師帶你們做遊戲，這個遊戲就需要你們一起互相配合，互相合作。
1、我們玩的這個遊戲非常精彩。它的名字叫闖關。這個遊戲怎麼做呢?[麥芽老師.教案網出處]先要兩個好朋友把靠近的兩條腿用布條綁在一起，跨過小河，鑽過山洞，走過小橋，然後再一起走回來。
2、請幼兒一起合作佈置場地。
3、(嘗試合作遊戲，掌握合作要領，體驗合作的快樂)把幼兒分成紅黃兩隊，請紅隊的小朋友幫助黃隊的小朋友先來做遊戲，等黃隊的小朋友做完後，幫助紅隊的小朋友做遊戲。
4、闖關遊戲正式開始，教師進行及時的觀察指導，提醒小朋友們要步調一致互相合作配合，才能順利闖關，闖關勝利的一組還可以得到老師爲大家準備的神祕禮物。
五、談話結束。
今天和小朋友們合作玩的這個遊戲，你們玩的開心嗎?(開心)以後你們在生活中遇到難題，可以主動找朋友合作，一起想辦法解決，這樣大家都會很開心的，我們通過合作也可以學到更多的本領。
教學反思：
活動方法能針對大班幼兒的心理特點，通過獎勵讓幼兒目標性更強，同時讓幼兒更好的體會到合作的愉快。遊戲採取的材料都是我們平時常見的，老師不用浪費太多的精力去做，並且幼兒玩的特別開心，學到了合作的方法。活動環節層層深入，由靜到動，在孩子們意猶未盡中結束，很好地達成教學目標。

大班社會教案《合作真愉快》含反思這篇文章共3230字。