《大班社會教案《做小鳥的朋友》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計背景
關心鳥類和保護鳥類。
活動目標
1、體驗關心鳥類和保護鳥類的情感。
2、喜歡與同伴合作完成任務。
3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
5、感受交流的快樂，愉悅身心。
教學重點、難點
瞭解關心、保護鳥類的做法。
活動準備
圖畫《做小鳥的朋友》、各種用來製作的紙。
活動過程
1、出示圖畫，幼兒觀察。
(1)、“你看到了什麼?”
“他們怎麼了?你想幹什麼?”
(2)、幼兒分組交流
教師：“爲什麼要有自然保護區呢?”(交流)
2、討論：怎樣和小鳥做朋友。
教師：“你在平時怎樣保護動物的?”
“你準備爲鳥類做些什麼事?”(交流)
3、幼兒動手做：爲小鳥朋友造個家。
幼兒分組製作小鳥的家。
4、展示幼兒製作的“小鳥的家”
教學反思
通過這次教育活動，幼兒受益匪淺，知道了怎樣愛護小鳥，怎麼保護小鳥，課堂氣氛十分活躍，特別是幼兒討論環節，大家都很感興趣，以後的教學中要多設計幼兒喜歡的環節。
小百科：朋友是一個漢語詞語，拼音是 péng you，意思是指在任意條件下，雙方的認知在一定層面上關聯在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰，符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時候給予幫助。
大班社會教案《做小鳥的朋友》含反思這篇文章共1369字。
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