大班社會教案《我喜歡爸爸媽媽》含反思

《大班社會教案《我喜歡爸爸媽媽》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、學習清楚連貫的表達自己的見解，同時專心傾聽同伴的講話。
　　2、在遷移生活經驗的基礎上，說出喜歡爸爸媽媽的理由。
　　3、主動關心自己的父母，逐步養成幫助父母做一些力所能及的事情。
　　4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
　　5、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

　　活動準備：
　　幼兒全家合影一張，實物展示儀。

　　活動過程：
　　1、幼兒人手一張全家福照片，介紹家庭成員。
　　——用實物展示儀放大幼兒的照片，請幼兒介紹自己的爸爸媽媽，引導幼兒講述父母的主要特徵。
　　——你喜歡你的爸爸媽媽嗎?爲什麼?
　　2、與同伴自由交談。
　　——向朋友介紹一下你的爸爸媽媽。
　　——你的爸爸媽媽是什麼樣子的?你喜歡爸爸、媽媽什麼方面?你爲什麼喜歡他們?
　　——鼓勵幼兒清楚連貫的表達自己的見解，同時專心傾聽同伴的談話。
　　3、啓發幼兒在集體中進行交談。
　　——教師引導幼兒講述“我喜歡的爸爸媽媽”。
　　——教師用提問的方式引導幼兒談論“我喜歡的爸爸媽媽”。
　　——鼓勵幼兒按照教師提出的思路，大膽地講述自己的爸爸媽媽。
　　4、引導幼兒想象如何表達對爸爸媽媽的愛。
　　——教師：爸爸媽媽很愛你們，那你們愛他們嗎?你們有沒有告訴爸爸媽媽很愛他們?你想對爸爸媽媽說什麼?
　　——除了用語言表達對爸爸媽媽的愛，你還可以用什麼方式表達對他們的愛?引導幼兒說一說想爲爸爸媽媽做一件什麼事?你想怎麼關心爸爸媽媽?
　　5、師生演唱歌曲《畫媽媽》。
　　——引導幼兒替換歌詞仿編歌曲唱一唱歌曲《畫爸爸》。　　在活動中，鼓勵幼兒向同伴介紹自己的爸爸和媽媽、大膽地將自己的甜蜜與他人分享。

　　活動反思：
　　親子之間有一種樸素又美好的情感，然而在活動中表達這種情感往往顯得表層和單薄，其實在幼兒的生活中平凡的東西同樣耐人尋味。因此在活動中，我以幼兒身邊的爸爸媽媽爲切口，試圖通過欣賞照片、製作和講述記錄卡等方式，一定程度地量化"情感"，使抽象的事物變得實在，使潛在的親情自然流露，從而提升幼兒的語言表達和社會交往等能力。

小百科：喜歡是一個漢語詞語，拼音是xǐ huan ，也作喜愛，一指愉快；高興，二指喜愛，即對人或事物有好感或感興趣。

大班社會教案《我喜歡爸爸媽媽》含反思這篇文章共2757字。

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