大班優秀社會教案《九九重陽節》含反思

《大班優秀社會教案《九九重陽節》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　【活動目標】
　　1、知道重陽節是尊老、敬老、愛老、助老的節日。
　　2、學習如何幫助老人。
　　3、激發尊敬老人的情感。
　　4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
　　5、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

　　【活動準備】
　　1、VCD光盤《常回家看看》。
　　2、老人幸福生活的精彩片斷。
　　3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯繫，到重陽節這一天把他們請來。
　　4、幼兒人手一份自制禮物。

　　【活動過程】
　　一、請幼兒觀看VCD光盤《常回家看看》。
　　1、剛纔你看到的是什麼?(引起孩子們的情感共鳴)
　　2、片中表現的是什麼內容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景)
　　3、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日，介紹農曆九月九日就是老人節。
　　4、你們知道老人節是怎麼來的嗎?

　　二、介紹重陽節的來歷。
　　1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恆景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以後，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。
　　2、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝願，爲表示對老人的敬意，我國將重陽節又叫老人節。
　　3、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)
　　教師講述：敬老愛老是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關心老人，各地都爲老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。
　　4、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
　　5、在重陽節，你是如何做的?(給老人送禮物等)
　　6、在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的?

　　三、敬老愛老活動。
　　1、重陽節是老人的節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過節的時候，我們在家裏可以給老人買許多東西，和他們一塊過節。我們這裏的爺爺奶奶們天天爲我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。
　　2、給老人送禮物，並對老人說句祝福的話。
　　3、請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念，活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

　　四、延伸活動。
　　1、取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達孝心。
　　2、在家中爲老人做一件力所能及的事情。

　　【活動反思】
　　“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德，也是和諧社會的基本道德要求。我們很容易做到“愛幼”，但幼兒卻往往不懂得“尊老”。即使知道“尊老”，很多時候也並不能真正做到關心和愛護老人，不知道如何尊重老人。所以，對幼兒實施“尊老”教育有着重要意義。
　　正逢“九九重陽節”，爲了弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統美德，進一步增強幼兒的敬老意識，我們舉辦了以“九九重陽節，濃濃敬老情”的主題活動。 我們從孩子們的身邊的老人開始講起，孩子們熱情高漲，分分介紹自己家裏的老人，當問到他們是如何尊敬老人的時候，孩子們沉默了，有幾個孩子說“我給爺爺捶背”，“我給奶奶倒水喝”，“我逗奶奶笑”。於是，我播放事先做好的PPT，請孩子們觀看，這裏有多種方式:攙扶老人的、給老人過生日的、和老人聊天、陪伴老人過節、帶老人出去轉轉、幫老人做家務、關心老人身體經常問問情況、 給老人泡泡腳、父母給老人買舒服的衣服等等。孩子們看過後好像知道自己該怎麼做了，分分討論着自己最想做的事。爲了讓孩子們表達自己的情感，我們又組織孩子們製作了敬老愛心卡，孩子們把自己最想說的話用圖畫的形式表現出來，活動在溫馨的氛圍中結束了，孩子們好像還意猶未盡。
　　今天活動唯一感到遺憾的是沒有請來我們孩子家裏的老人，沒能讓孩子們更直接的表達自己對老人的愛。相信這次重陽節的“敬老”活動，不僅讓孩子們瞭解了重陽節的來歷和習俗，也讓孩子們體驗一份愛的情感，感受着爺爺、奶奶們的辛苦，學會感恩和尊敬長輩，從而萌發關心老人的美好情感。

小百科：重陽節，中國傳統節日，節期在每年的農曆九月初九日，是中國民間的傳統節日。重陽節源自天象崇拜，由上古時代季秋豐收祭祀演變而來。「九」數在《易經》中爲陽數，「九九」兩陽數相重，故曰「重陽」；因日與月皆逢九，故又稱爲「重九」。

大班優秀社會教案《九九重陽節》含反思這篇文章共4975字。