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  • 幼兒園大班社會領域教案評價《與解放軍叔叔交朋友》含反思

    Word下載 佘以寒   2023-03-07   183

    《大班社會領域教案評價《與解放軍叔叔交朋友》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    幼兒的人際交往物件有同伴、教師和成人,交往及學習主要有語言、方法、主動性及情感等方面。可以幫助幼兒提高某一方面的能力,只要擴大交往範圍,掌握交往策略,兒童的交往能力就能獲得提高。

    課題生成:

    新年快到了,每到這個時候,都要開展這種教學活動到軍營參觀、聯歡,與解放軍交朋友。有句古話說得好:「垂倍思親。」因為,此時也是新兵剛入伍不久的日子,利用幼兒去軍營與戰士們一起慶賀新年,是一個最有意義的活動。孩子們的到來,使新戰士感到就像回到了家一樣,給軍營帶來了快樂和歡聲笑語。解放軍雄壯嘹亮的歌聲和表演給孩子們留下了深刻的印象。這次大班「慶元旦」聯歡會就是通過與新老戰士的談話、交流、結對子,培養幼兒的交往能力和良好品行。

    【活動目標】

    1、通過到軍營參觀聯歡,幼兒初步瞭解戰士的生活解放軍的尊敬、熱愛之情;同時培養幼兒勇敢堅強的品質。

    2、培養幼兒主動大方地與人交往,逐步養成與人合作的習慣。

    3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

    4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

    【活動準備】

    1、知識準備:

    (1)事前和部隊聯絡好參觀聯誼的事項。

    (2)幼兒每人制作一件半成品的手工製品。

    (3)每個班級準備1~2個兒童舞蹈。

    (4)每個班組繪製一幅「壁畫」(課前請部分繪畫能力較強,幼兒完成)。

    2、材料準備:

    (1)各種紙張若干(卡紙、皺紋紙、彩色即時貼等)。

    (2)水彩筆、油畫棒、膠水、抹布若干。

    (3)每人自帶水果一個。

    (4)錄音機一臺、磁帶一盤、電話記錄本一個。

    【活動過程】

    一、參觀前談話。

    1、師:「新年快到了,今年元旦,我們要到軍營和解放軍叔叔一起過節,小朋友們一定非常高興,解放軍叔叔為我們準備了很多節目,我們小朋友送給叔叔什麼禮物呢?」

    引導幼兒開動腦筋,激發幼兒對解放軍的熱愛之情。想一想自己準備什麼參加聯誼會(如:唱一首歌,跳一個舞蹈,講一個故事,仿編一首詩歌,畫一幅畫或製作一個小掛件、賀卡之類的等等)。

    2、提出參觀要求:

    遵守紀律、懂禮貌、講文明,要注意安全。

    二、組織參觀軍營。

    1、認識軍營外部特徵:初步瞭解什麼叫「哨位」,並看戰型崗的過程。

    2、觀看解放軍訓練,體驗其勇敢頑強的精神。

    ①軍體拳表演。

    ②禮儀訓練。

    ③佇列操練等。

    3、參觀戰士宿舍,體驗其整潔有序的作風,學習一絲不不苟的精神。

    ①觀察其物品的擺放(如:茶杯、毛巾的擺放,被褥床單的等)。

    ②請戰士表演鋪疊被子,並且手把手地教幼兒學習疊被子。

    三、同慶新年,互結對子。

    1、幼兒和戰士結成對子,共同活動:

    ①推選出節目主持人。

    ②啟發幼兒相互協調,分配角色,按意願去表演。

    2、現場製作禮物送給叔叔,表達對解放軍的敬愛之情。

    ①重點指導幼兒學習分工合作,互相配合的能力。(啟發幼兒製作賀年卡、愛心卡、紅花、幸運星、千紙鶴等,鼓勵幼兒勇於在別人面前表現自己。)

    ②鼓勵幼兒主動、大方地與解放軍交談,並將自己製作的卡片和水果一同送給所結交的朋友,並且說一句悄悄話。

    ③互相簽名留念。

    ④選派幾名代表把「壁畫」送給部隊首長,表示全體師生一片心意。同時,《難忘今宵》音樂響起。

    3、請解放軍代表向幼兒提出希望:激發幼兒努力學習的願望。

    四、全體官兵回送幼兒告別軍營、回幼兒園,活動結束。

    【活動延伸】

    1、利用繪畫形式與戰士通訊。

    2、請家長配合,協助幼兒給戰士寫信。

    紅花送給最可愛的人——幼兒自己製作禮物之一,同慶新年,互結對子。

    【課題評價】

    1、效果分析

    本活動選擇幼兒身邊熟悉的題材,引導幼兒自己想辦法解決問題。活動過程中幼兒大膽嘗試探索:自己選擇完成什麼和誰一起完成,充分體現了幼兒的自主性和積極參與活動的興趣,通過與解放軍戰士交朋友結對子,激發了幼兒分工合作,願幼兒在活動中,根據自己特點和能力安排活動,能跳的去跳,能唱的去唱,能畫的去畫等,給每個孩子充分提供展現自我的機會使其都能獲得成功的體驗,主動與人交往的能力也有所提高。在活動中,通過戰士和兒童的之間互相通訊、問候等反饋,使幼兒獲得了與解放軍叔叔交往的資訊,使其社會交往能力得到發展。

    2、專家點評

    在兒童的社會性發展中,兒童的主動性是最主要的影響原因,是社會性發展教育的核心內容。人的主動性,從根本上說,就是人在客體的相互作用中表現出來的能動性、創造性和自主性。

    有充分發揮兒童在活動中的主體地位,才能真正培養他的主動,它本活動就是將兒童置身於主體地位,讓他們在教育過程中主動來,與解放軍交往,在互動中學習與發展,讓幼兒園的社會活動真正走進了「社會」。

    3、反思與討論

    社會活動除了課堂教學、外出觀摩互動外,還有哪些好的活形式?

    教學反思:

    基本完成了本節課預設的教育教學目標,幼兒對老師的提問積極響應,與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以後上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。

    小百科:中國人民解放軍(簡稱:人民解放軍、解放軍,英文:People's Liberation Army of China,英文縮寫:PLA)是中華人民共和國最主要的武裝力量。中國人民解放軍的前身是1927年的南昌起義後留存的部隊中國工農革命軍,經過五次反圍剿、抗日戰爭、解放戰爭,1946年中國爆發國共內戰,解放區各部隊由八路軍、新四軍、東北民主聯軍等陸續改稱人民解放軍。並一直沿用至今。

    大班社會領域教案評價《與解放軍叔叔交朋友》含反思這篇文章共5820字。

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