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  • 幼兒園大班優秀社會教案《我會坐地鐵》含反思

    Word下載 資懷夢   2023-03-07   183

    《大班優秀社會教案《我會坐地鐵》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

       目標:

    1.瞭解乘坐地鐵的基本流程。

    2.會看地鐵裡的相關標識,知道乘坐地鐵的基本規則及禮儀。

    3.瞭解地鐵是綠色出行的方法之一,感受地鐵的方便與快捷。

    4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

    準備:

    1.乘坐地鐵過程排列示意圖(每個小組一份)。

    2.乘坐地鐵ppt(地鐵裡的相關標識地鐵的錄影)。

    3.地鐵內提示用的各種標誌。

    過程:

    一、匯入,引起幼兒興趣。

    1.小朋友,你去過蘇州樂園嗎?

    2.你是乘坐什麼交通工具去蘇州樂園的?

    3.小結:有的小朋友是坐自己家的私家車去的,(教案.出自:麥芽.教案網)有一部分小朋友是乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具去的。

    二、排列圖片,瞭解乘坐地鐵的流程。

    1.你們坐過地鐵嗎?怎樣坐地鐵呢?

    2.幼兒的操作,並展示介紹

    3.小結:原來乘坐地鐵的步驟是「買票→進閘→坐地鐵→出閘→最後到目的地」

    5.為什麼有人不買票就進閘呢?

    6.小結:原來買票的方式也很多,有的現場買票、學生E卡通、老年卡、蘇州通,還有銀行卡、手機刷卡進行繫結,可以直接刷卡進入,所以才會出現有的有買票的步驟,有的沒有沒票的步驟。

    三、在模擬坐地鐵的情境中,瞭解地鐵裡的一些基本設施及相關標識。

    1.學習看方向坐車及等車禮儀

    (1)(播放列車進站語音提示)你聽到了什麼,它提醒我們注意什麼?

    (2)原來,坐車首先要看列車開往的方向。(出示時間提示牌)這是什麼?它告訴我們什麼意思?

    (3)來,我們去站臺等車吧!(出示列車遮蔽門的背景,幼兒模擬上車)

    教師與幼兒交流等車的站位?等車時應該注意的事項?

    2.認識車廂裡的標識,學習文明、安全地乘坐地鐵。

    (1)有一個小姐姐也要來坐車,我們來看看他是怎麼乘坐地鐵的?(觀看錄影)

    (2)車廂裡還有哪些標誌,我們可以自由看一看,你能看懂嗎?待會兒和大家來分享。

    (3)小結:這些標誌都是在時刻提醒我們注意安全,做一個文明的乘客。

    3.瞭解車廂裡的設施裝置,知道其用途。

    (1)車廂裡還有些什麼東西?

    (2)小結:車廂裡的這些設施,給我們創設了舒適的乘車環境,保證我們的乘車安全。

    四、感受地鐵出行的方便與快捷,倡議幼兒綠色出行。

    1.從地鐵上的電視匯入播放宣傳片,瞭解蘇州地鐵的發展趨勢。

    2.提問:目前蘇州地鐵有幾條線路?接下來會有多少條?坐地鐵,給我們哪些方便?

    3.小結:地鐵沒有紅綠燈,非常方便、快捷,而且不會排放尾氣,非常環保。所以我們今後要綠色出行從我做起,從現在做起。

    4.尾聲。(播放提示音「蘇州樂園站,請從左邊車門下車,注意腳下安全」)提示小朋友做好準備,有序下車!

     活動反思:   

      在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發生的事,並能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對,為什麼做得不對,這樣做有哪些危險,從而瞭解正確的乘車規則。活動小結時,我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說:「以後我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。」通過這次活動,我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解,知道乘坐交通工具時應遵守的交通規則。

    大班優秀社會教案《我會坐地鐵》含反思這篇文章共3609字。

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