幼兒園大班社會領域教案《發生火災怎麼辦》含反思

《大班社會領域教案《發生火災怎麼辦》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 　設計意圖：
大班幼兒 隨着生活經驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護意識，但當意外災害真的發生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒討論有關火的用處，更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時，知道自己應該怎樣做，學會自我保護、自救。
活動目標：
1、讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。
2、讓幼兒懂得火災逃生自救的基本技能。
3、讓幼兒認識滅火器，提高防火意識。
4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備：
1.火災錄像
2.人手一塊溼毛巾。
3、安全出口指示牌，滅火器。
活動過程：
一、談話導入活動主題教師:小朋友，你們見過火嗎?火有什麼作用?
教師小結：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當，就會發生火災,危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。
二、教師播放火災視頻，引導幼兒進行觀看。
通過觀看視頻，引導幼兒回答：火災對我們有什麼危害?幼兒回答後，教師總結.
三、出示以下幻燈片，引導幼兒說說發生火災時該怎麼辦?
(1)如果發生火災了，該怎麼辦?
教師小結：發生火災時要迅速撥打火警電話119，(教案.出自：麥芽.教案網.)並講清楚你的詳細地址、姓名(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。
(2)如果家裏起火了該怎麼辦?
教師小結：家中一旦起火，不要驚慌失措，立刻告訴大人，並馬上離開。讓大人採取有效措施控制和撲救。
(3)如果火很猛，濃煙很多，我們有什麼辦法逃到安全的地方?
教師小結：馬上披溼衣服，溼被子等向安全出口衝，儘量貼近地面，並用溼毛巾捂住口鼻。穿過濃煙逃生時，要儘量使身體貼近地面，並用溼毛巾捂住口鼻。溼毛巾要摺疊6—8層。(讓幼兒練習摺疊溼毛巾捂住口鼻並貓着腰走)。
(4)如果身上着火了怎麼辦? 教師小結：脫掉衣帽，地上打滾，澆水，不可用滅火器直接噴 (5)發生火災了，可以乘坐電梯嗎?
教師小結：遇火災不可以乘坐電梯，向安全出口逃生(6)如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎麼辦?
教師小結：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發送求救信號，等待救援，千萬不能盲目跳樓。
(讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法)。
四、學習消防安全兒歌
你拍一，我拍一，小孩不玩打火機， 你拍二，我拍二，遠離電源和汽灌 你拍三，我拍三，監督爸爸不吸菸， 你拍四，我拍四，遇到火災不哭泣 你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂， 你拍六，我拍六，易燃物品不亂丟 你拍七，我拍七，遇到火災快逃離， 你拍八，我拍八，防火安全從小抓你拍九，我拍九，着火快打119， 你拍十，我拍十，防火行動要及時
教學反思
　　這次活動是一次社會、健康整合活動，活動目的是向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識，並學習並初步掌握基本的防火安全常識和簡單的自我保護方法，提高幼兒的語言表達能力。因爲選材是幼兒熟悉的行業，所以本次活動幼兒的參與的積極性很高。整個活動過程流暢，也突出了難點：學習並初步掌握基本的防火安全常識和簡單的自我保護方法。教師教態自然、大方，語言親切。

大班社會領域教案《發生火災怎麼辦》含反思這篇文章共3584字。