《大班上學期社會教案《口香糖的煩惱》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、瞭解亂吐口香糖帶來的煩惱以及對環境造成的汙染。
2、體會保護環境的重要性，形成初步的環保意識。
3、愛護周圍的環境，樂意為保護環境而努力。
4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
5、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
活動準備：
1、口香糖的外包裝紙若干，將口香糖扔進垃圾桶的圖示一組。
2、課件：口香糖汙染周圍環境的圖片，長鼻熊被口香糖粘住的動漫視訊，清除口香糖的圖片以及整潔優美的環境圖。
活動過程：
一、探索口香糖包裝上的祕密
1、(出示口香糖)你認識它嗎?喜歡它嗎?為什麼?
2、不過口香糖也有煩惱，是什麼呢?
3、口香糖把這個祕密告訴了人們，(.教案出自：麥芽教案網.)還悄悄地印在了包裝紙上。找找這個祕密藏在哪兒。
4、幼兒探索口香糖外包裝上的祕密。
師：你發現了什麼?圖示代表什麼意思?吃完口香糖應該怎麼做?(請幼兒邊說邊演示將吃完的口香糖吐在包裝紙上包好，扔進垃圾桶的過程。)
二、知道亂吐口香糖對環境的影響
1、用這個圖示提醒有必要嗎?你在哪裡看到過有人亂吐口香糖?(播放口香糖汙染周圍環境的課件)這樣亂吐好不好?為什麼?
2、(播放長鼻熊被口香糖粘住的動漫視訊)你看後有什麼感覺?長鼻熊被口香糖粘住後心情怎麼樣?你有沒有被口香糖粘住過?
(說說自己的經歷，明白口香糖粘在地上不容易清理，會給環境帶來長久的汙染。)
3、觀看環衛工人、解放軍、大學生清理口香糖的圖片。
師：這是什麼地方?他們在幹什麼?他們為什麼要這樣做?你從什麼地方看出他們很辛苦?
三、體會保護環境的重要性
1、你知道環境汙染會帶來哪些後果嗎?
2、除了不亂吐口香糖，我們還能為保護環境做什麼?
四、萌生用實際行動保護周圍環境的情感和願望
1、(點選整潔優美的環境圖)這裡的環境怎麼樣?看起來舒服嗎?
2、鼓勵幼兒用自己的實際行動愛護周圍環境，成為一名「綠色小衛士」。
延伸活動：
鼓勵幼兒在日常生活中爭當「綠色小衛士」，形成初步的環保意識和習慣。堅持正面教育堅持正面教育設計意圖：
隨著「環保小衛士」這一主題活動的深入，孩子們對如何保護環境有了一些瞭解。孩子們說得很好，「我們要保護地球」「不能亂砍亂伐」「不能汙染小河裡的水」……但是亂扔廢紙、亂吐口香糖的現象依然存在。針對這一情況，我們開始關注細節，引導幼兒從身邊的小事做起，相信這樣的教育對幼兒的影響是深遠的。
活動反思：
北京申奧成功以後，環保意識的增強尤為重要。老師在日常生活中針對幼兒吃口香糖，以及怎樣處理口香糖這一行為，展開了這次環保教育活動，幼兒通過親身感受，同伴間展開激烈的討論，最後在對與錯，是與非之間找到了答案，認識到了自己的小小行為對環境的作用。
大班上學期社會教案《口香糖的煩惱》含反思這篇文章共3264字。
