《大班社會課教案《我，喜歡我自己》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動要求：
1.欣賞故事，進一步認識自我，瞭解自我並通過談話大膽的評價自我。
2.努力展示自己的長處，樹立自信心。
3.發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4.培養幼兒樂觀開朗的性格。
活動準備：
玩具青蛙、故事
活動過程：
欣賞故事--討論故事--喜歡我自己
(一)欣賞故事1.提問：你們喜歡青蛙嗎?喜歡他的什麼地方?(幼兒回答)
2.聽聽青蛙的故事：
(1)傾聽故事至"他忍不住哭了起來"
(2)這隻青蛙爲什麼會對自己失去信心的?
(3)青蛙爲什麼會難過?他有沒有別人不會的本領?
(4)聽故事後半段，現在青蛙爲什麼又高興起來了?
(二)討論故事1.青蛙有什麼本領?野鴨、小松鼠、山羊呢?
2.青蛙爲什麼不高興?山羊對他說了什麼?青蛙又變的怎樣了?爲什麼?
3.最後青蛙是怎麼對自己說的?
(三)我喜歡我自己師：小青蛙認識到了自己的長處，那你有沒有值得自豪的地方?
幼兒相互間的評價，讓他們說說同伴身上的閃光點，以此進一步認識自我，激發自信。
你喜歡你自己嗎?爲什麼?(幼兒交流，鼓勵幼兒大膽交流，敢於說說自己的長處，幫助樹立自信心。)
活動反思：
每個幼兒都有自己的性格特點，個體的差異也是不同的，讓孩子通過觀察和比較自己以及同伴，瞭解和發現自己以及同伴不一樣的地方，感受到自己與別人的不同，以及其中的奇妙之處。教師的經驗再豐富，設計活動也應當從孩子的角度出發，應當自然的真實的，而不是教師眼裏的，這樣的情境是不真實的，應當多尊重幼兒個性化，不要成人化。幼兒需要發自內心的認可，不能夠去灌輸，孩子也想在集體中得到認可，在同伴之間得到認可，每個人都需要有價值的體現。
小百科：喜歡是一個漢語詞語，拼音是xǐ huān ，也作喜愛，一指愉快；高興，二指喜愛，即對人或事物有好感或感興趣。
大班社會課教案《我，喜歡我自己》含反思這篇文章共2024字。
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...展示自己的長處，樹立自我意識和自信心。 4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。 5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。 活動準備： 1、青蛙玩具或青蛙圖片。 2、紅花一朵。 活動過程...
...記錄媽媽的生日、喜好以及對自己的最大心願等。4.培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。5.培養幼兒勇敢、活潑的個性。準備：1.幼兒寫生畫《我的媽媽》。2.記錄用的紙、筆人手一份。3.每個幼兒利用廢舊紙盒...
...習慣和待人接物的禮儀。 活動準備： 1、教師和幼兒共同收集各種春聯、年畫、門貼和紅包。 2、有關各地過春節的風俗的圖片。 3、幼兒用書：《過大年》。 活動過程： 1、引導幼兒交流自己在寒假中過...
...途和我們生活的關係。2、觀察、區別卡的異同點，提高幼兒比較決定的潛力。3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。活動準備：1、不同種類的卡(散放在兩張長桌上，可供幼兒自...
...的小椅子。2、知道要愛護小椅子，會輕拿輕放。3、培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。4、培養幼兒的嘗試精神。活動準備：乾淨與髒椅子各1張，水盆1只，抹布30塊。活動過程：1、以遊戲口吻請幼兒用眼睛...
...樂趣。 2、知道多吃水果對身體有好處。 3、培養幼兒具有初步的審美能力和創新意識。 4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。 5、願意交流，清楚明白地表達自己的想法。活動準備：水果拼盤實物、毛巾...
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