幼兒園大班社會教案《七彩蝦》含反思

《大班社會教案《七彩蝦》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　這是一個很動人的故事，作爲社會活動設計，即合適幼兒現有水平，又有一定的挑戰性。即符合幼兒的現實需要，又有利於其長遠發展。雖然故事只是作爲幫助幼兒理解孝敬老人這種行爲的一個引子，這個故事中所說的小青魚幫蝦公公實現了一個心願，其實，已在潛移默化地教育幼兒從小就應該愛父母尊敬老人。貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題。彩虹幼兒都知道，對於大班的孩子來說對彩虹的形成定有很強的好奇心，所以在該活動的後面，我引導幼兒以送畫給社區或其他老人，讓他們初步地體驗尊敬老人，孝敬老人的行爲。

　　活動目標：
　　1、理解故事情節，感受小青魚尊敬老人的情感
　　2、能用繪畫的方式，表達出自己對老人的尊敬之情。
　　3、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
　　4、培養幼兒的嘗試精神。

　　活動重點難：
　　1、重點：感受並表達對老人的尊敬之情。
　　2、難點：用繪畫的方式表達對老人的情感。

　　活動準備：
　　掛圖第16號，故事磁帶繪圖紙和油畫棒

　　活動過程：
　　一、 討論
　　1、小朋友，你們生活中看到過哪些老人?你喜歡他們嗎?
　　2、你們平時看見他們，是怎麼對待他們的?
　　3、有一隻蝦，它長的很特別，他也很喜歡幫助老人，那他幫助了誰?請小朋友一起來聽聽吧!

　　二、聽故事
　　1、講述故事一遍，提問，故事的名字叫什麼?故事裏的七彩蝦是誰?
　　2、再次傾聽故事一遍，提問，故事裏小青魚幫助了誰?
　　爲什麼蝦公公會把彩虹當成七彩蝦?
　　小青魚爲什麼要幫助蝦公公?
　　它是怎麼幫助蝦公公的?
　　你認爲，小青魚這樣做好嗎?好在哪裏?
　　你在生活中有沒有幫助過老人?怎樣幫的?

　　三、 繪畫
　　1、 其實生活中，到處都有老人，爺爺、奶奶，外公、外婆，在馬路上，小區裏會有很多老人，今天我們就一起畫一張漂亮的畫，送給他們吧!
　　2、 教師提示，可以畫七彩蝦和蝦公公的故事。

　　四、 活動延伸
　　帶着自己的畫，把它送給小區裏或者路上，也可以是自己家裏的老人。
　　設計意圖：
　　以談話的形式，引導幼兒對下面的故事感興趣。
　　以故事作爲引子，幫助幼兒理解孝敬老人的社會行爲。以提問來幫助幼兒理解七彩蝦故事的內容。
　　用繪畫的形式既可以幫助幼兒理解故事，又可以作爲送給老人的禮物。
　　活動的延伸，是讓幼兒把孝敬老人帶入生活。
　　社會：大家來排隊(也可作爲禮儀教學)

　　活動反思：
　　在這個七彩蝦的故事中，把彩虹形象的比作蝦。這讓我們小朋友的興趣點馬上提升了起來，剛開始的時候看到彩虹的時候，小朋友形容顏色是五顏六色的，通過點數和講述顏色幼兒知道了彩虹的七彩色。在這樣逐步瞭解完故事內容後，我和小朋友們又一起分享了這個故事。在這一次講述中，小朋友們又延伸了更多的內容，比如彩虹是在打雷後纔出現的，小青魚用綵帶做了七彩衣服。所以，我們在講故事不僅可以通過故事本身的內容進行講述。通過圖片我們也可以讓幼兒發現其中的細節的內容，再通過幼兒的話進行補充。因此，通過圖片，我們可以請幼兒編出很長的故事來。

小百科：蝦（Shrimp），是一種生活在水中的節肢動物，屬節肢動物甲殼類，種類很多，包括南極紅蝦、青蝦、河蝦、草蝦、對蝦、明蝦、龍蝦等。 蝦具有很高的食療營養價值，可以有蒸、炸等做法，並可以用做於中藥材。

大班社會教案《七彩蝦》含反思這篇文章共3615字。