幼兒園大班社會領域教案《我要感謝的人》含反思

《大班社會領域教案《我要感謝的人》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 教學目標
製作各種小禮物,送給幼兒園的老師和其他工作人員,表達對他們的謝意。
環境與材料製作小禮物的材料若幹。
《健康社會》
一次備課
1、看畫冊《我要感謝的人》
教師:奇奇就要離開幼兒園上小學了,他準備了一些自己製作的小禮物,要送給幼兒園裏爲自己服務過的人,我們一起看看都有誰?
請幼兒說一說畫冊上都有誰,他們爲小朋友做了哪些事情。
引導幼兒討論:在幼兒園裏,你想感謝的人有誰?爲什麼?
2、製作小動物
引導幼兒用各種材料製作小動物。
3、帶領幼兒在幼兒園走一走,分別向平時爲他們服務的人表示感謝。
向被感謝的人鞠個躬。
與被感謝的人拍照。
送給被感謝的人小禮物。
爲被感謝的人表演一個節目。
……
  活動反思:
  活動通過閱讀、理解讀本,讓孩子感受與家人在一起的幸福,藉助活動給孩子傳遞一個信息,無論在哪裏,都可以用不同的方式去關注、關愛自己的家人,幸福就在彼此的牽掛中。本次活動的目標有兩點:一點是理解故事,品味故事中家人之間的親情和幸福的感覺;另一點是細緻觀察畫面,能大膽地表達自己對故事的理解和感受。在活動中,幼兒都是興趣濃厚的,能認真傾聽老師的講話,並大膽的用好聽的聲音回答老師的問題。就是我在上課時重難點不夠突出:一是怎樣讓孩子體會到兔奶奶的孤獨寂寞;二是怎樣體會幸福。幸福的概念是抽象的,寬而廣很難抓的住,幼兒只能理解皮毛。還有就是我在上課沒有注意到一些細節問題,比如,幼兒回答我的問題時,我是蹲在幼兒面前傾聽他的回答的,由於近距離,幼兒回答聲也不是很大,我是聽見了,但是坐在旁邊的幼兒卻不一定能聽到,我沒有及時鼓勵幼兒再用響亮的聲音說一次讓大家都能聽到。總之,這次活動對我來說是一次鍛鍊,我將在以後的鍛鍊中越戰越勇!

大班社會領域教案《我要感謝的人》含反思這篇文章共2110字。

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