《大班社會課教案《龍》》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目標：
1、瞭解龍的由來，知道龍是中華民族的象徵。
2、練習舞龍，培養幼兒的合作意識
3、樂於參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。
4、增強合作精神，提高競爭意識。
重點難點環境與材料準備：
1、幼兒蒐集有關龍的故事
2、舞龍的錄象、飲料筒或布做的龍
3、教學掛圖〈龍〉、〈健康－社會〉P2-3
一次備課
1、說說印象中的龍
--你見過龍嗎？龍是什麼樣子的？
--請幼兒用自己的語言描述龍的樣子。
--幼兒欣賞掛圖和畫冊〈龍〉，請幼兒說一說圖中龍的樣子，龍的各個部位都像什麼。
2、聽一聽龍的由來
--啓發幼兒將自己知道的關於龍的故事講給大家聽。
--教師講解龍的由來，讓幼兒瞭解龍是中華民族的象徵。
3、欣賞舞龍表演
--放有關舞龍表演的錄象，幼兒欣賞。教師引導幼兒仔細觀察表演者是如何舞龍的。
4、練習舞龍
--幼兒自由組合分成4人一組，並協商分配好舞龍的角色。然後自由嘗試舞龍。
--讓舞龍配合最好的一組幼兒說說自己的經驗。讓幼兒懂得合作的團隊意識。
活動反思：
分享閱讀《大跳龍》是我上的一節模仿課，活動開展前我先觀看在這成熟的課中，教師是如何展開的，如何引導幼兒仔細觀察畫面，有效提問體會動物們被大跳龍嚇破了膽時的動作和神態。在語言運用方面，引導幼兒預測故事情節，大膽表述自己的閱讀理解。
教師先出示封面，知道故事中的角色，導入出今天的主要角色"大跳龍" 爲了激發起幼兒的閱讀興趣，我讓幼兒猜想大跳龍到底是誰？接着通過讓幼兒猜想，帶着幼兒進入繪本一起來尋找大跳龍到底是誰。通過猜測、模仿語氣、大膽想象等獎大跳龍更加神祕化，同時引導幼兒觀察動物的表情和動作，並請幼兒模仿每一個動物的表情和動作，讓幼兒更深刻的理解此時動物被大跳龍嚇破了膽的心理狀態。語言部分，先出示錄音幼兒通過學習表情、動作、語氣等來模仿動物之間的對話，到後來自己閱讀、進行對話的仿編。
這個活動，讓我從多方面瞭解如何上好一個閱讀活動，如何有效指導幼兒去閱讀，讓幼兒喜歡閱讀。
大班社會課教案《龍》這篇文章共2506字。
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...】1、瞭解赤潮的成因和危害，尋求解決的方法。2、激發幼兒保護海洋的情感。3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。【活動準備】1、課件：赤潮前後大海的景象;2、家用洗滌液...
...表達能力和聽說交往能力;3.培養關心他人的情感。4.促進幼兒的創新思維與動作協調發展。活動準備】PPT、玩具【活動過程】一、師生共同玩遊戲：聽數抱團，引出活動主題(一)幼兒在老師的指令下開始做遊戲(二)提問幼兒，剛纔...
...放學習用品和其它必用品，學習整理書包。 3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。 4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。 活動重點難點： 1、重點：能說出書包的外形、包內的結構和功能 2、難點：能...
...習慣和待人接物的禮儀。 活動準備： 1、教師和幼兒共同收集各種春聯、年畫、門貼和紅包。 2、有關各地過春節的風俗的圖片。 3、幼兒用書：《過大年》。 活動過程： 1、引導幼兒交流自己在寒假中過...
...開交流，能比較連貫的表達自己的所見所聞。 3. 萌發幼兒的同情心，樂意做一個有愛心的人。 4. 鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。 5. 激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。 活動準備： 活動前收集需要幫...
...。 2.努力展示自己的長處，樹立自信心。 3.發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。 4.培養幼兒樂觀開朗的性格。 活動準備： 玩具青蛙、故事 活動過程： 欣賞故事--討論故事--喜歡我自己 (一)欣賞...
... 活動準備： 國慶閱兵視頻、PPT、字卡、解放軍、幼兒用書 活動過程： 一、欣賞《國慶大閱兵》 1、師：今天老師帶來了一段老師特別難忘的視頻，我們一起來看看、聽聽吧。 2、幼兒欣賞視頻 3、提問...
...的小椅子。2、知道要愛護小椅子，會輕拿輕放。3、培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。4、培養幼兒的嘗試精神。活動準備：乾淨與髒椅子各1張，水盆1只，抹布30塊。活動過程：1、以遊戲口吻請幼兒用眼睛...
...故事《小河馬，你真棒》自制小動物圖片。2.請有特長的幼兒準備1個節目(如舞蹈、書法等)在活動中展示。3.幼兒用書：《我真棒》。活動過程：1.教師引入話題。◇教師：每一個人都有自己的最棒之處，你們有嗎?是什麼?(請2～3...