幼兒園大班社會課教案《我是小小環保宣傳員》含反思

《大班社會課教案《我是小小環保宣傳員》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

  活動目標:
  1、結合幼兒的生活經驗,瞭解環境污染給地球帶來的的危害。
  2、鼓勵幼兒大膽地講述與表達,嘗試用繪畫方式製作環保宣傳標記。
  3、增強幼兒的環保意識,體驗當環保宣傳員的樂趣。
  4、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
  5、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

  活動準備:
  1、幼兒已具備一定的環保知識;“4月22日”字樣。
  2、各類環境污染的圖片資料、多媒體課件。
  3、每人一個環保標誌圖案。

  活動過程:
  一、以小客人導入活動。
  老師請來了兩位小客人,天天和樂樂。天天和樂樂告訴我們:今天是一個特殊的日子,想和我們一起去看一看地球媽媽,你們願意嗎?

  二、幼兒觀看短片,瞭解各種污染給地球造成的危害。
  師:
  1、誰來告訴大家:今天是一個什麼日子?
  2、剛纔天天和樂樂說地球媽媽怎麼啦?你從哪裏看出地球媽媽生病了呢?當幼兒說到如:砍伐樹林、亂扔垃圾、各種污水和廢氣的排放等方面時老師就出示相應的圖片。
  3、幼兒討論:地球媽媽爲什麼會生病的?請你跟旁邊的小朋友講一講。(造成各種污染的原因,多數是人們缺乏各種環保的知識和對環保的不重視,引出宣傳環保的重要性)。
  老師小結:地球媽媽受到了極大的污染,人類破壞了環境,已經引起了全社會的關心。

  三、爭做環保宣傳員。
  師:
  1、爲了保護地球媽媽,我們小朋友應該做些什麼呢?
  2、幼兒討論;如何做環保宣傳員?
  3、介紹環保標誌:老師爲你們準備了一個環保宣傳員標誌,貼上它,大家都來做環保宣傳員,讓我們大家一起來設計一些保護環境的標誌吧。
  4、幼兒展示作品、宣傳環保知識。

  四、自然結束。
  師:讓我們向周圍的人宣傳環保知識,大家都來爭當環保宣傳員。

  教學反思
  1. 通過這次活動,孩子基本意識到良好的環境對我們生活的重要性,增強了保護環境的意識。
  2. 在活動過程中,幼兒發言的機會較少,片段播放的比較抽象,不能更深刻的去理解這些問題。
  3. 作爲幼兒的啓蒙老師,我覺得很有必要從生活的點滴中教會他們,養成良好的衛生習慣。

小百科:環保,全稱環境保護,是指人類爲解決現實的或潛在的環境問題,協調人類與環境的關係,保障經濟、社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。

大班社會課教案《我是小小環保宣傳員》含反思這篇文章共2572字。

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