幼兒園大班社會課教案《寶貝愛寶貝》

《大班社會課教案《寶貝愛寶貝》》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1.讓幼兒懂得關心、保護野生動動物，激發與強化幼兒的愛心。
　　2.使幼兒能力所能及的方式來宣傳、保護動物。
　　3.會製作愛心卡，並瞭解其含義。
　　4.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
　　5.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　活動準備：
　　1.多媒體課件：
　　2.大熊貓、東北虎、雙峯駝、楊子鱷、麋鹿及其生活環境圖片。
　　3.愛心卡片、油畫棒

　　活動過程：
　　一、從所學讀本《野生動物園裏怪事多》導入，重溫已有的生活經驗。
　　師：小朋友，我們前幾天看過的《野生動物園裏怪事多》，還記得嗎？在書中我們認識了一些野生動物。現在我們來認識一下其它的動物朋友吧！

　　二、通過提問和圖片展示，引導幼兒回憶短片內容。
　　1．用動物圖片幫助幼兒回憶內容。
　　師：剛纔小朋友在電視上看到了哪些動物？
　　幼：……師：老師今天把這些動物也帶來了，我們再來熟悉一下他們。
　　2.邊出示圖片邊提問，引導幼兒講述。
　　師：這是誰？又叫什麼？它生活在哪？最愛吃什麼？

　　三、觀看課件及提問，瞭解野生動物的生存困境。
　　1.師：這些動物和它們的朋友都生活在我們的地球上，可是它們並不快樂，爲什麼呢？因爲地球上的環境越來越壞了。好，我們再來看一下！
　　2.展示被污染的環境的圖片，並適時提問。
　　（1）空氣污染的圖片。
　　師：你看到了什麼？藍天、白雲和太陽到哪去了？動物們呼吸了這樣的空氣會怎樣？除了動物以外，我們人類呼吸了這樣的空氣也會怎樣？
　　（2）河水污染的圖片師：這裏本身是一條清清的小河，那大家現在看一下，這條河水現在變成怎樣了？河水裏都是什麼？它和動物越來越少有什麼關係呢？動物喝不到乾淨的水會怎樣？
　　（3）被砍的森林圖片師：森林哪去了?有的動物的家就在森林裏，它還有家嗎？沒有家的動物多可憐呀？

　　四、理解"沒有買賣就沒有殺害"的深刻含義。
　　1.出示被捕的鯊魚圖片師：除了這些，還有些事情使我們地球上生活的動物大量的死亡，我們接下來看看。這條鯊魚怎麼了？人們爲什麼要捉這條鯊魚呢？
　　師：你說的對不對，我們一起看一看是不是像小朋友說的。
　　2.播放短片師：剛纔短片裏的人最後把魚翅湯喝了嗎？他們爲什麼不喝了？如果你和爸爸媽媽去吃飯，他們要點魚翅你應該對他們說什麼？剛纔籃球明星姚明說了一句什麼話？
　　3.出示考慮皮做成的衣服的圖片。
　　師：那我們來看看，這是什麼？用老虎的皮做成了什麼？又一隻老虎又死去了。那我們來看看電影明星成龍都認識嗎？我們看一看他是怎麼說的？
　　4.播放短片師：剛纔成龍在短片裏說了句和姚明一樣的話，是什麼？"沒有買賣就沒有殺害"，那這句話到底是什麼意思？
　　教師小結：我們不去買用動物做的食品、藥品和衣服，那那些捕殺動物的人，還賺的到錢嗎？賺不到錢了，那它們就不會再去殺動物了，那動物也可以和我們小朋友一樣，開心地，快樂地生活在地球上了，我們小朋友也可以像姚明、像成龍這樣告訴我們身邊的人都要來保護動物，和動物做朋友。

　　五、觀看課件，瞭解保護野生動物的方法。
　　師：接下來我們看一看，這些小朋友是怎麼做的？
　　1．出示種樹圖片
　　師：這些小朋友和爸爸媽媽在幹什麼？這樣做有什麼好處？樹多了，空氣新鮮了，動物們就能呼吸到新鮮空氣
　　2．出示鳥窩圖片
　　師：這個男孩手裏捧着的是什麼？他是做了個鳥窩，鳥媽媽領着寶寶在這個鳥窩裏美美的睡上一覺是多麼高興的事呀！
　　3．出示撿垃圾圖片
　　師：姐姐們在幹嘛？這樣做有什麼好處？讓我們生活的環境更乾淨、更衛生，那動物生活的環境也就乾淨，衛生。

小百科：寶貝，是漢語字詞，拼音是bǎo bèi，意思是第一種解釋把「寶」與「貝」都看成是名詞，把「寶貝」看成名詞與名詞聯合的詞組。

大班社會課教案《寶貝愛寶貝》這篇文章共4344字。