幼兒園大班社會活動教案《我們會合作》含反思

《大班社會活動教案《我們會合作》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1.通過遊戲、實踐等活動，初步瞭解合作的重要。
　　2.嘗試協商、分工，提高與同伴合作的能力,發揮小組長的職能。
　　3.體驗團結協作、戰勝困難帶來的快樂，增強進一步合作的意識。
　　4.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。
　　5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

　　活動準備：
　　1、四隻布袋，氣球若幹。
　　2、每桌一張記錄表，黑色筆每人一支。
　　3、有各色泡泡的大圖一張。
　　4、合作照片（醫生手術 走大鞋 劃龍舟 拔河 搶險  蓋房……）
　　5、小螞蟻手偶一個

　　活動過程：
　　一、談話導入，感受合作
　　和幼兒談螞蟻搬運食物的情況，提問題引出合作。
　　螞蟻遇到了什麼困難？它是怎麼解決的？
　　（有些事情，一個人做很難，幾個人或很多人一起合作就變得輕鬆了。）

　　二、引導幼兒在生活中感受合作並體驗合作
　　（一）討論、交流
　　平日裏有哪些事情需要合作才能完成？
　　（二）出示圖片，引導幼兒合作統計泡泡的數量
　　1.觀看圖片討論，感知單獨統計的困難
　　(1)你看到了哪幾種顏色的泡泡？
　　(2)你能自己統計出來嗎？
　　2.小組嘗試合作統計
　　(1)一個人數一種顏色的泡泡，請小組內部商量並將具體的分工告訴大家。
　　(2)幼兒統計。
　　3.發現受幹擾原因，協商避免幹擾的辦法，統計並記錄
　　(1)提問四個組藍色泡泡數了多少個，爲什麼結果不一樣呢？
　　(2)我們有什麼辦法不受幹擾呢？讓我們再來試一試。
　　4.對照正確答案，理解合作中的每一個人都很重要
　　(1)你們都統計出來了？你們是怎麼做到的？
　　(2)到底哪一組合作得最好呢？我們一起來看看答案就知道了。
　　引導大家看看沒有合作成功的小組，並提問：爲什麼他們沒有成功？什麼顏色的沒數對？
　　儘管其他顏色的泡泡都數對了，因爲X顏色沒有數對，整個團隊合作沒有成功，看來大家合作的時候每一個人都很重要。

　　三、引導幼兒在裝氣球的遊戲中學會合作
　　小朋友們數泡泡數的不錯，我送給大家一件禮物，在規定時間內，裝到袋子裏的氣球就都歸你們了。
　　（一）讓幼兒單獨裝氣球，發現並協商解決問題
　　請每組請一個小朋友上來試一試，數十個數字後結束，讓小朋友拎起來看看袋子有沒有裝滿，當孩子們發現袋子破的時候，教師引導幼兒找朋友商量辦法。
　　（二）小組嘗試分工合作，引導幼兒幫忙解決問題
　　1.有什麼辦法讓袋子不漏球呢？四人一組商量一下，一起合作試一試。
　　2.看看哪個組裝的最多，並請這個組的幼兒爲大家介紹經驗。
　　（三）小組再次協商，第二次合作裝球
　　1.給你們一點時間，趕快商量一下這一次準備怎麼合作。
　　2.幼兒合作裝球。
　　經過我們的合作，四個袋子全部裝滿了，祝賀大家合作成功！咱們把氣球帶到班上和其他小朋友一起玩吧！

　　活動反思：
　　孩子進入大班以後已經有明顯的合作意識，但是他們缺乏科學的合作方法，因此根據這一情況我設計了這一活動。這一活動以遊戲的形式進行，我爲他們提供一個寬鬆、自由的氛圍，讓他們通過統計和裝氣球兩個遊戲尋找、探索合作的好方法，即要步調一致才能配合好。但是對於幼兒來說，需要在反覆的、不斷的練習中才能體悟合作的要領，所以我還在生活活動、體育活動及各種遊戲活動中設計了一系列有關合作主題的活動，讓幼兒在輕鬆自主的環境中充分嘗試，讓每個孩子體驗成長、體驗成功、體驗快樂。

小百科：合作就是個人與個人、羣體與羣體之間爲達到共同目的，彼此相互配合的一種聯合行動、方式。

大班社會活動教案《我們會合作》含反思這篇文章共4072字。