大班社會活動教案《學做小客人》含反思

《大班社會活動教案《學做小客人》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　 活動目標：
　　1、使幼兒學會有禮貌地做小客人，練習使用禮貌用語進行交往。
　　2、使幼兒懂得一些做客的簡單禮節。
　　3、通過討論、猜測等多種方式，理解故事內容，感受主人公的心理變化。
　　4、初步培養幼兒有禮貌的行爲。

　　活動準備：
　　1.與本班一幼兒家庭聯繫有關做客事宜。
　　2.電話兩部。

　　活動過程：
　　一．教師向小朋友介紹活動內容及簡單要求。
　　老師要帶XX小朋友去XX小朋友家做客，比一比看誰是最有禮貌的小客人。

　　二．幼兒到XX小朋友家做客，在做客過程中學習禮貌
　　1.學習有禮貌地問候主人。
　　到了主人家輕輕地敲門，見了主人會禮貌地問候，學說"你好"。見了不同的人會使用合適的稱謂。
　　2.學習有禮貌地與人交往。
　　（1）對於主人的招待，如請客人坐，請客人喝茶，請客人吃東西，客人都要有禮貌地說"謝謝"。
　　（2）在別人家不隨便翻看，拿走別人的東西。
　　在別人談話時，不隨便插嘴。當別人提出問題時，要大方地回答。說話時，聲音輕一些，不大聲喧譁。
　　（3）與主人要友愛相處。
　　（4）學習有禮貌地與主人告別。
　　（5）臨走時，向主人說"XX，再見"，還可客氣地邀請別人去自己家做客。

　　三．做客後進行小結，對幼兒在做客中的表現進行評價。
　　小朋友在別人家做客時很有禮貌，會說"您好"、"謝謝"、"再見"，並且不隨便亂拿別人的東西。以後到別人家去做客也要做到這些，做個有禮貌的小客人。

　　四、活動延伸：
　　可通過角色扮演和行爲辨析的方式對幼兒進行拜訪做客的教育。
　　（1）甜甜敲門時很用力，她這樣做好嗎？
　　（2）小客人進門時沒問好，這樣做對嗎？
　　（3）亂翻主人東西好不好？應該怎樣做？

教學反思：
利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中，我發現幼兒們的態度積極，表現出極大的興趣，創造力也得到發揮。

小百科：客人：客人，漢語詞彙，前來拜訪或作客的人。

大班社會活動教案《學做小客人》含反思這篇文章共2437字。

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