《大班社會教案《誇誇我和我的好朋友》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.大膽地展示自己的優點，有自信心。
2.學習正確地評價自己和他人，願意向同伴學習。
3.培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
4.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
活動準備：
每個幼兒找出自己的優點以及自己做的好事，並用簡單的標誌符號記載心形標誌牌上。
每小組設置一個優點展示臺。
活動過程：
1.活動導入以參觀幼兒優點展示臺的形式引入活動，激發幼兒參加活動的興趣。
2.要求討論討論分組交流的方法與要求。幼兒進行小結：在小組活動中，要輪流介紹，講述要大聲連貫，傾聽要認真，互相補充幼兒的雨點，最後推選一名幼兒在全班發言。
3.幼兒交流
（1）幼兒分組進行交流活動。鼓勵幼兒願意展示自己的優點和所做的好事，並能發現別人的長處，有自信心。
（2）小組交流：結合記錄圖，以"我是一名能幹的小朋友"或者是"我做的好事"等話題，引導幼兒在小組中輪流大膽地介紹自己的優點和長處，別的幼兒可以補充，並幫助能力弱的幼兒發現自己的長處。
（3）全班交流活動：由每組推選代表結合全班的記錄圖，介紹自己以及本組幼兒的優點長處。
4.誇誇好朋友
（1）引導幼兒說一說：平時還發現哪些小朋友做了什麼好事？什麼優點是自己應該學習的榜樣？
（2）評價活動：你認爲小朋友好在哪裏？要向小朋友學什麼？引導幼兒學習正確地評價自己和他人，並願意向同伴學習。
教師小結：每個小朋友都有自己的優點和長處，平時要互相學習，做個懂禮貌，守紀律，愛學習，團結友愛的好孩子。
活動延伸：
引導幼兒在欣賞他人的優點，並勇於承認自己的缺點。
教學反思：
此次活動圓滿結束！活動前我爲幼兒創設了寬鬆自由的活動氛圍，讓幼兒在寬鬆自由的氛圍中輕鬆獲得鍛鍊與提高。活動過程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，並能主動與同伴交流。
小百科：朋友是一個漢語詞語，意思是指在任意條件下，雙方的認知在一定層面上關聯在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰，符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時候給予幫助的人。朋友之間可喻爲雨中的傘、指路的燈。雙方心理契合更爲深刻時，可稱之爲知己。
大班社會教案《誇誇我和我的好朋友》含反思這篇文章共2427字。
《大班社會優秀教案《誇誇我和我的好朋友》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ （一）活動目標：1.大膽地展示自己的優點，有自信心。2.學習正確地評價自己和他人，願意向...
...一直都在尋找——“找啊找，找啊找，找到一個好朋友，敬個禮，握握手，你是我的好朋友！” 只可惜，找朋友並不像兒歌中唱得那麼簡單，怎麼樣讓幼兒知道幼兒園是個大家庭，感受共同生活的樂趣？“在交往...
...勇敢、積極向上的良好品質。準備材料：請幼兒準備自己好朋友的照片。活動過程： 一、導入－手指操一條小魚水裏遊，孤孤單單在發愁，兩條小魚水裏遊，搖搖尾巴點點頭，三條小魚水裏遊，快快樂樂做朋友。 二、發...
...趣。 【活動準備】 1、事前錄好父母、家長以及好朋友對每個幼兒的誇獎視頻。 2、猴子、狗熊、大象、螞蟻、森林背景圖各一幅。 3、小鼓、束花各一樣。 【活動過程】 一、教師講述《誇自己》故事。...
《大班社會優秀教案《誇誇我自己》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標1.大膽地在弟弟妹妹面前展示自己學到的本領。2.體驗長大後能在弟弟妹妹面前露一手的自豪情...
《大班音樂公開課教案《誇誇我》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 【活動目標】 1、學習唱歌曲，能按照歌曲旋律、節奏仿編新的歌曲。 2、通過活動讓幼兒瞭解各自...
...，引出幸福的話題。 老師：”今天老師請了一位好朋友，在好朋友出來之前，我們先來一個熱身練習，跟著老師一起做。” 打氣氣氣,放炮嘭嘭 讓幼兒練習(氣氣、嘭嘭)為《幸福拍手歌》的主要節奏型做準備。...
...面前的時實實在在的、真實的、美麗的幼兒園。如果放在大班孩子來開展這個活動，效果應該會比較好。 小百科：幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。...
《大班音樂課教案《新上海說唱》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 【活動目標】 1、初步瞭解“上海說唱”的特點，學習用“上海說唱”的表演形式有節奏...
中班兒歌教案《愛我你就抱抱我》含反思適用於中班的兒歌主題教學活動當中，讓幼兒在熟悉歌曲的基礎上，學習看圖譜演奏打擊樂器來表現歌曲中的rap部分中的陪陪我，親親我，誇誇我，抱抱我，樂於參與活動，體驗合作的樂...