《大班社會教案《長大了做什麼》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、對未來有美好的嚮往，能大膽地、連貫地講述自己的願望。
2、願意爲了實現自己的願望付出努力。
3、增加自我意識。
4、樂於探索、交流與分享。
5、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
活動準備：
1、認識不同職業人們的勞動，知道各種職業的工作都需要。
2、各種職業的人物圖片若幹。
3、繪畫紙筆幼兒人手一份。
活動過程：
一、讓幼兒談談自己父母的職業，激發幼兒對美好生活的嚮往。
二、朗讀詩歌《長大了做什麼》，啓發幼兒談談自己的理想。
1、讓幼兒在小組裏交流，說說：你最喜歡誰？你長大後想做什麼？對我們大家有什麼幫助？對社會有什麼用？
2、全班交流，教師適時出示各種職業的人物圖片，引導幼兒觀察不同人物的服裝，工作環境，使用的工具等特點。
三、討論：如何實現美好的願望。
1、我們都有自己的願望，遠大的理想，現在我們年紀還小，不能去做大人做的事情，那麼現在我們應該做些什麼呢？
2、教師小結：現在我們要從小學好本領，懂得許多的知識和道理，長大後才能爲大家做許多許多有用的事情。
四、教師鼓勵幼兒用繪畫的形式表現自己的美好向往。
教師：你們把長大以後想幹什麼畫下來，然後再講講你畫的是什麼好嗎？
活動反思：
可取之處：
1、通過活動，幼兒們學會了念唱兒歌，能夠積極參與理想的討論並大膽地表達了自己的志願，不僅鍛鍊了言語表達能力，而且增強了每個小朋友的自信心。
2、能夠對社會上的部分職業有了一定的理解，增強了小朋友的社會理解力。
不足及優化後方案：
1、教學活動中，小朋友的語言雖然得到了鍛鍊，但是如果能讓大家穿上不同行業的服裝將每個角色表演出來，那樣小朋友對職業的理解會更加直觀形象。或者，條件允許的情況下，可以帶小朋友親自去參觀不同的崗位。
2、活動結尾，都是老師在活動了，其實這個環節可以可以讓小朋友將各自的職業理想畫出來或寫出來，通過集體欣賞和評價，可以鍛鍊動手能力和集體協作能力。
大班社會教案《長大了做什麼》含反思這篇文章共2293字。
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