《大班優秀社會教案《圖書的故事》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1．瞭解圖書的製作過程，知道一本圖書經過許多人的勞動才能完成。
2．嘗試和同伴分工合作，製作自己的圖書。
3．用正確的方法看書，知道愛護圖書。
4．積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
5．知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。
活動準備：
1．人手1本圖書，白紙、彩筆、廢舊圖書、雜誌(製作剪貼用)。
2．幼兒用書：《圖書的故事》。
活動過程：
1．幼兒閱讀圖書，瞭解圖書的結構。
引導幼兒關注圖書的文字、圖畫、頁碼。
教師：圖書中有些什麼?圖書的最外面叫什麼?上面告訴我們些什麼?
引導幼兒觀察封面和封底。
教師：封面上有什麼?封底有什麼?
引導幼兒觀察圖書內的頁碼(有順序的數字)。
2．閱讀幼兒用書《圖書的故事》，瞭解圖書的製作過程。
幼兒自由閱讀，並和同伴交流。
教師：圖書是怎麼製作出來的?
幼兒在集體面前講述自己的理解和看法。
集體瞭解圖書的製作過程：設計一作家寫書、畫家畫圖一電腦編排一編輯、校對一印刷一裁、訂、裝一成書。
