《大班社會活動教案《早起的人》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、瞭解“早起的人”與我們之間的關係，激發幼兒熱愛尊重勞動者的情感。
2、能清楚完整地表達自己的想法。
3、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
4、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
活動準備：
PPT；錄像；幼兒進行前期的調查。
活動過程：
一、談話導入
1.用一些詞彙說說“冬天的早晨”。
2.出示時間表，“你是幾點起牀的”。
3.主要提問：在你家裏誰是起得最早的人，爲什麼？
4.歸類原因：爲家人服務；鍛鍊身體；上班，等。
二、交流分享
1.分享交流採訪的結果，“幼兒園中，誰是早起的人”。
2.老師設疑，出示鐘點卡“5：00”“4：30”。
“猜一猜，誰會在這個時間起牀”。
3.看錄像。
重點了解門衛吳叔叔和廚房間阿姨爲什麼需要這麼早起牀的原因。
說一說：他們在幹什麼，爲什麼要這麼做。（和我們的關係）
4.繼續看錄像，聽聽他們是怎麼說的。
5.主要提問：看了聽了這麼多早起的人的故事，你有些什麼想法。
三、經驗拓展
1.以詩歌《早起的人》小結。
2.想一想：這麼多早起的人在爲我們服務，那麼我們該怎麼做呢。
附：早起的人
當天還沒亮的時候，
當我們還在睡夢中，
早起的人已離開溫暖的被窩，
開始忙碌起來……
看，門衛小吳叔叔
揮動掃把，擦拭着滑梯
讓幼兒園變得乾乾淨淨
聽，廚房間叔叔阿姨們
在鍋碗瓢盆的交響樂中
忙着爲小朋友做着美味營養的飯菜
保健老師
配製着消毒水，巡視着幼兒園
關心着每一個孩子的健康與安全
校車司機
手握方向盤，走街串巷
接送着路遠的小朋友
啊早起的人
有了你們
我們的生活才變得更快樂
有了你們
幼兒園的早晨才變得更美麗
你們辛苦了，我們感謝你！
教學反思：
整個課堂上幼兒表現積極踊躍，能夠認真準確的回答我的問題。課後我認真聽取了聽課老師和輔導員的意見，希望在以後的課堂教學中能夠揚長避短，做得更好。
小百科：睡覺，一般是指人類睡眠，是人類不可缺少的一種生理現象。
大班社會活動教案《早起的人》含反思這篇文章共2550字。
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