幼兒園大班主題教案《可怕的白色污染》含反思

《大班主題教案《可怕的白色污染》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　設計背景
　　隨着科學技術的不斷進步和發展，豐富多彩的塑料製品在人們生活中隨處可見，塑料製品的廣泛應用已經危害到我們人類的生活。我設計了“可怕的白色污染”的教育活動。通過圖片、課件及實物讓孩子們更清楚的認識白色垃圾和白色污染的嚴重危害性。增強幼兒的環保意識，初步瞭解目前科學解決這種污染的方法。

　　活動目標
　　1、引導幼兒瞭解廢棄的塑料袋，泡沫用品對環境造成的污染及危害，增強環保意識。
　　2、初步瞭解目前科學解決這種污染的方法。
　　3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
　　4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　5、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

　　重點難點
　　1、教育幼兒認識環保的重要性。
　　2、找出科學有效的解決白色污染的方法。

　　活動準備
　　1、白色污染物實物、白色污染的幻燈片、白色污染的再次利用視頻。
　　2、塑料袋、 膠水 、各種圖片、 毛線。

　　活動過程
　　一、出示物品引導幼兒討論，引起幼兒的興趣。
　　師：孩子們，你們看老師帶來了什麼?幼兒：(塑料袋、飯盒、蛋糕盤、一次性杯子、酸奶瓶、餅乾包裝紙)
　　師：你們知道它們能做什麼用啊?幼兒：(塑料袋可以裝東西，飯盒可以裝飯……)
　　師：原來它們可以做這麼多事啊，它們爲我們的生活帶來了很多的方便。那這些東西用完之後，你們是怎麼處理的呢?幼(引導幼兒說出扔到垃圾箱裏。)

　　二、出示幻燈片，討論塑料製品對人類帶來的危害。
　　在我們的周圍，拍到了幾張照片，我們一起來看看，發生了什麼事情呢?
　　①到處是廢舊塑料塑料製品圖片
　　師：你們看到了什麼?幼：(垃圾、塑料袋)
　　師：爲什麼會出現這樣的情況呢?幼：(因爲人們亂扔垃圾)
　　師：那你們在平時的生活中有沒有這樣的行爲啊?幼：(把吃完的零食的代在亂扔)
　　師：我們生活在這樣的環境裏會怎樣啊?幼：(生病)
　　師：你們知道什麼地方用塑料製品的地方最多嗎? 幼：(超市 水果店 等)
　　②土壤裏沒有腐爛塑料製品
　　師：大家看看，這些人在幹什麼呀?他們爲什麼要這樣做?
　　師：爲了促進莊稼的快速生長，許多農民在早春播種的時候就會蒙上地膜，種子在地膜的保護下，有了一定的溼度和溫度就能快快的發芽長大。可是這些地膜用完之後會怎樣呢? (沒有腐爛影響塑料製品農作物的生長)
　　原來廢舊地膜也會造成污染啊，那小朋友等回老家的時候把這個危害告訴種地的叔叔阿姨、爺爺奶奶，提醒他們用完地膜要及時的清理乾淨。
　　③塑料製品污染河流:
　　教師引導:在圖片中你看到了什麼?
　　教師引導:看到小河裏到處是廢舊塑料代，你有什麼感覺?
　　教師引導：這樣會發生什麼事呢?(魚死了, 水變成黑色了)
　　師：呀!太可怕了，原來污染有這麼大的危害，我們知道塑料製品、泡沫結實、不容易腐爛，如果人們用後到處亂丟，就會形成一種白色污染，污染着社會環境，影響着人的健康，污染嚴重的甚至會危害人的生命。由於這些東西大多是白色，所以用“白色污染”來形容。把他們叫做了“白色污染”。小朋友們你們記住了嗎?

　　三、 討論廢舊塑料製品的再利用
　　師：發散幼兒思維，找找說說還有哪些東西亂扔也會造成白色污染呢?除了老師今天帶來的這些東西是白色污染，還有哪些東?
　　師：塑料袋污染這麼嚴重，有沒有可以解決的辦法?(不用塑料製品 減少使用等)
　　教師小結：塑料製品帶來嚴重的污染， 可以用替代法和回收法。所以我們應推廣用布袋、紙袋代替塑料袋。還有一種方法是把廢舊塑料袋送到工廠煉油，有的廢舊塑料袋經過加工可以再生成油漆和新的塑料原料，但這一工作較難進行。
　　師：我們一起來看看， 他們是怎樣廢舊利用的。

　　四、總結
　　今天，小朋友瞭解了 “白色污染”的危害 以後要從我們自身做起，去買東西可以從家裏拿着袋子，使用環保的袋子來減少污染，並要時刻提醒爸爸媽媽和我們身邊的人，我們一起來保護我們的環境好嗎?
　　我們小朋友也可以用廢舊資料袋製作玩具， 請幼兒自由選擇製作 ：《塑料小背心 》、《 塑料熱氣球》。

　　教學反思
　　白色污染是一個寬泛的概念，雖然有課前短片的介紹，紀對它的危害也只停留在表面的認識，並不是很具體。
　　環保教育不能只是空喊口號，只有通過這樣的教學活動，幼兒親身參與、體驗，讓幼兒真實地感受到那些活生生的事情在警示我們。既讓幼感到生活中處處有環保、環保就在身邊，激發學生環保的積極性，同時也將環保教育真正落到實處，將環保意識深深地烙印在他們心裏。

小百科：污染，漢語詞語，是指使沾上髒物或有害物質或受壞思想的影響，有沾染玷污之意，也有感染，因有害物質的傳播而造成危害。

大班主題教案《可怕的白色污染》含反思這篇文章共5337字。