《大班主題教案《參觀小學》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1.瞭解小學生學習,活動的場所和學習常規。
2.觀察小學生下課,活動的情況,會主動訪問小學生,自己提問,瞭解小學生活動的有關情況。
3.願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
4.培養幼兒敏銳的觀察能力。
5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備:
1.與附近小學聯繫好參觀事宜。重點看一年級的語文、數學課。
2.事先請幼兒在"小學生採訪表"上畫自己想知道的關於上小學的問題。
活動過程:
1.引發幼兒參觀小學的願望。
(1)談話:還有一學期我們就要從幼兒園畢業了,將要到哪裏學習呢?
(2)啓發幼兒交流自己想要了解的有關小學的內容。
提問:你想了解小學什麼情況?要了解情況,你用什麼辦法?在參觀時,要看些什麼?不知道的內容可以訪問誰?
訪問時要注意什麼?
2.組織幼兒參觀前的談話內容,在參觀過程中向幼兒提供幫助。
(1)找找校牌,知道校名。
(2)訪問操場上的老師,瞭解個場所的用途。
(3)組織觀看小學生上課。
(4)鼓勵幼兒訪問下課的小學生,瞭解自己想知道的問題,並把得到的答案用繪畫的方式記錄在採訪表上。
3.組織幼兒回園交流。
提問:你參觀了什麼學校?知道了哪些內容?你發現幼兒園與小學有什麼不同?
參觀過程中遇到困難了嗎?誰幫助了呢?解決了什麼問題?
活動反思:
爲了讓大班幼兒進一步瞭解小學生的生活, 熟悉小學的環境,及一些日常行爲規範,激發幼兒入小學的願望,5月28日上午,我們組織大班幼兒進行了一次參觀小學的活動。在參觀前我們年級組進行了研討,確定了參觀的時間、路線、內容等,讓幼兒從瞭解小學生的升旗儀式、做操、上課、小學的校舍佈局等。
小百科:小學,是人們接受初等正規教育的學校,是基礎教育的重要組成部分。隨着社會發展,在其前又開設了幼兒園。一般7-12歲爲小學適齡兒童,現階段小學階段教育的年限爲6年(少數地方仍是5年)。小學教育階段後爲中學教育階段,小學包含在九年義務教育內,小學教育不收取任何費用。
大班主題教案《參觀小學》含反思這篇文章共1886字。
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...趣。(1)今天有一位客人要和我們一起活動。你們看,他是幼兒園的小朋友還是小學生?你們是怎麼看出來的?(教師請出小學生,鼓勵幼兒仔細觀察.並通過小學生的書包、紅領巾等特徵進行判斷。)(2)請小學生自我介紹,師幼共同歡...
...較認識自己的成長,體驗上小學的自豪感。 2、分享幼兒園生活的點點滴滴,重溫與老師、同伴在園生活的快樂,感謝老師和幫助自己的人。 3、嘗試用語言、繪畫、表演等多種形式給朋友送祝福,製作畢業紀念冊。 4...
...道整理書包的重要性。3、積極嚮往小學生活,同時不忘幼兒園的老師和同伴。4、培養幼兒敏銳的觀察能力。5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。重點難點重點:積極嚮往小學生活難點:增強理解智力、分析能力、愛心智力...
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...以對您的學習工作中帶來幫助! 活動目標:1、激發幼兒對幼兒園、老師、同伴的熱愛之情,不忘幼兒園的幸福生活。2、培養幼兒的創造力及做事的持續性,拓展幼兒與人讓交往的技能。3、培養幼兒能獨立地進行紀念冊的...
...形式的幼小銜接活動.孩子們在活動中逐漸瞭解了小學與幼兒園的不同。“辯論會”便是其中的一種活動形式.它對大班幼兒的思維能力、語言表達能力、合作能力以及規則意識都提出了極大的挑戰.促使每個幼兒調動自己的...
...觀事宜。重點看一年級的語文、數學課。 2.事先請幼兒在"小學生採訪表"上畫自己想知道的關於上小學的問題。 活動過程: 1.引發幼兒參觀小學的願望。 (1)談話:還有一學期我們就要從幼兒園畢業了...
...的學習工作中帶來幫助! 我園於2005年6月參加了"幼兒思維訓練和學習能力發展的研究"課題組舉辦的培訓活動。通過培訓我們瞭解到此項課題研究的目的是通過一套從德國引進的幼兒思維升級訓練學具--"邏輯狗"...