《大班主題教案《四季服飾》》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、教育幼兒穿適合自己的衣服，要愛惜衣服。正確使用調查表統計衣服的數量。
2、教幼兒學會整理自己的衣服，感受不同季節服裝的功能和服裝的豐富多彩。
3、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、體驗明顯的季節特徵。
活動準備
1、 幼兒每人一張“我的衣服”調查表。貧困兒童生活的錄像帶和圖片。
2、蒐集四季服飾。
活動過程
一、開始部分：
談話：小朋友，每天我們都穿衣服，可是你們知道自己有多少衣服嗎?按類分開有哪幾種嗎?引出課題：四季服飾
二、基本部分：
1、引導幼兒觀察圖片中的服飾，進行討論後，說出這些服飾分別是什麼季節的?(春夏秋冬) 教育幼兒在穿衣時要注意根據天氣的變化而及時更換衣服。
2、分組進行談話，[本.文來源:麥芽老.師教案網]讓幼兒告訴本組的小朋友你有什麼樣的衣服，你比較喜歡那一件。
3、出示四季服飾讓幼兒欣賞，讓幼兒說出每件衣服是什麼季節穿的。
4、讓幼兒共同合作把服裝按春夏秋冬進行分類，並填寫調查表。
我的衣服調查表
季節件數春夏秋冬
5、講評幼兒作業。
6、觀看貧困山區兒童生活的錄象帶或圖片，讓幼兒瞭解貧困山區兒童穿的衣服，教育幼兒愛惜自己的衣服。
三、活動結束
組織幼兒爲貧困山區兒童捐衣的活動,對幼兒進行獻愛心教育。
大班主題教案《四季服飾》這篇文章共1544字。
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