大班主題詳案教案反思《紅彤彤的年》

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活動設計背景
春節是中國人最爲重視的傳統節日，春節即將來臨，選擇本節課是爲了能讓孩子從多種角度瞭解我國的傳統的民族文化，瞭解過年習俗，體驗中國年所特有的歡樂。從而激發孩子們熱愛中國傳統文化的情感。
活動目標
1.初步瞭解新年的習俗，讓幼兒體驗中國年所特有的紅紅火火，歡歡祥和的氣氛。
2.通過活動知道年的來歷。
3.激發幼兒嚮往過年的願望。
4.通過參加節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。
5.體驗人們互相關心的美好情感。
教學重點、難點
重點：知道新年是中國傳統節日之一，瞭解我國新年的風俗習慣，學會交流。
難點：老師教會幼兒包餃子。
活動準備
1. 《新年好》歌曲2.有關新年畫面3.包餃子用具
活動過程
一.開始部分：
1. 導入：欣賞歌曲《新年好》，同時看圖片，隨着音樂做律動。
二.基本部分
1. 提問幼兒：在音樂中聽到了什麼?看到了什麼，請幼兒自由回答
2. 提問幼兒：年是什麼?人爲什麼要過年，結合幼兒的回答，教師講述故事《年的傳說》，告訴孩子過年時間。
3. 請幼兒結合圖片請幼兒說一說過年的風俗習慣有哪些，教師再具體講解(放鞭炮，包餃子，剪紙，貼對聯，拜年，穿新衣)
4..教師告訴幼兒過年是中國的傳統節日之一，中國的傳統節日還包括元宵節，中秋節，元旦等，還有國外新年的風俗。
5. 讓幼兒相互交流過年的感受，心情，加強幼兒的表達能力。!.來源:麥芽老.師教案網!
三.結束部分
1. 讓幼兒簡單的語言描述故事<年的傳說>
2. 情感教育：告訴幼兒新年意味着人們又長一歲了，已經長大了，所以要更加懂事，自己的事情自己做。
四.活動延伸
隨着優美的音樂，教師帶領幼兒進入包餃子環節，通過孩子自己動手體會吃年夜飯時的樂趣，體驗集體活動的快樂。
教學反思
通過本次活動，孩子都能融入集體的環境中，一起體驗中國年所特有的歡樂，瞭解中國的傳統民族文化，以後會多舉行這樣的活動，從而激發幼兒熱愛傳統文化的情感。

大班主題詳案教案反思《紅彤彤的年》這篇文章共2253字。

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