《大班優秀主題教案《課程運輸》》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
預設學習目標:
通過運輸的探索活動,促進幼兒觀察能力、動手能力、談話
記錄觀察結果的能力,激發幼兒的好奇心和求知慾。
能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。
養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
預設學習過程:
1、 引導幼兒觀察、記錄各種的運輸工具,進一不激發幼探索的興趣。
2、 在探索中,鼓勵幼兒大膽表述對不同運輸工具的看法,培養幼兒的分析、辨別能力。
3、 知道各種運輸工具的名稱、用途,以及對人類生活的重要性。
4、 引導幼兒瞭解一些運輸過程中所需遵守的規則和方式 ,培養幼兒的安全意識、環保意識。
5、 引導幼兒運用多種材料製作運輸工具,培養幼兒觀察力及動手操作能力。
6、 能與同伴、家長、教師共同討論,共同合作,發展 幼兒的交往能力和協助精神。
家長參與、社區資源
1、 幫助收集一些有關運輸工具的玩具、圖片、圖書資料。
2、 請家長利用家中電腦上網,讓孩子與熟悉人作一次交流。
3、 在日常生活中及時引導孩子發現各種各樣的運輸並和孩子交流。
4、 親子活動:一起製作《我喜歡的運輸工具》
主題知識網絡:
運輸的工具、對象、規則、以及運輸途徑。
主題活動網絡
語言:1、談話:上網去
2、文學欣賞:我自己的書
3、討論:愛心行動
4、交流:我知道的運輸工具
5、講述:動物園搬家
6、軍民大生產
科學:1、未來的運輸工具
2、運菜
3、愛心行動(二)
4、古老的運輸工具
健康:1、運磚
2、搬氣球
3、運玩具
4、趕馬車
社會:1、運輸的規則
2、熱鬧的馬路
3、我們去遠足
4、海陸空三軍
美術:1、手工:繁忙的港灣
2、繪畫;馬路上的車
3、繪畫、我們去旅行
4、手工、愛心行動(三)
5、摺紙:飛機
音樂:1、遊戲:捕魚
2、歌曲;小熊過橋
3、遊戲:小兔和狼
4、律動活動:學軍律動
環境創設:
1、 牆飾佈置:各種運輸工具的圖片
幼兒的作品展
未來的運輸工具
2、區域材料提供:收集各種運輸工具照片、圖片圖書、
玩具
美工區:蠟筆、橡皮泥、各種紙盒
閱讀區:各種運輸工具的字卡、兒歌、圖書。
小百科:課程是指學校學生所應學習的學科總和及其進程與安排。課程是對教育的目標、教學內容、教學活動方式的規劃和設計,是教學計劃、教學大綱等諸多方面實施過程的總和。廣義的課程是指學校爲實現培養目標而選擇的教育內容及其進程的總和,它包括學校老師所教授的各門學科和有目的、有計劃的教育活動。狹義的課程是指某一門學科。
大班優秀主題教案《課程運輸》這篇文章共2625字。
...與朋友共同遊戲的快樂,知道朋友越多越好。 3.培養幼兒與同伴之間的相互配合。 4.增強幼兒與同伴合作的遊戲的意識,體驗遊戲的快樂。 活動過程: (一)引起興趣,情感體驗: 1.最近,我們小一班的小朋友...
...的教育理念指引下,我們從孩子的興趣和需要出發,利用幼兒園現有的自然環境,開展了主題活動:“我伴桔子寶寶成長”。二.預設主題活動目的: 通過親近、觀察、關心桔子寶寶的成長,在看看、說說、唱唱、做做...
...對您的學習工作中帶來幫助! 活動目標 1、鼓勵幼兒在生活中做一個善於觀察的有心人。 2、進一步培養幼兒的語言表達能力,觀察能力和判斷的能力。 3、幫助幼兒認識生活中的一些常見的標誌,主要認識:當...
...字。 集體 一些簡單的象形字、掛圖以及瞭解本班幼兒對識字的情況 1、找漢字圖片上有什麼?這些文字一樣嗎? 2、看圖猜字。辨別象形字。說說這些漢字是怎麼認出來的? 3、交流關於漢字的經驗。 你看...
...中帶來幫助! 【活動目標】 1、藉助圖片,幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。 2、瞭解夜間成人的勞動,感受勞動者的辛苦。 3、激發熱愛、尊重勞動者的情感。 4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。 ...
...可以對您的學習工作中帶來幫助! 主題說明: 幼兒時期是自我意識形成與發展的最初階段,而自我意識正是自信心、自制力、自我評價能力等重要的心理品質形成的基礎。對於即將進入小學的大班幼兒來說,非常需要...
...受版畫的色彩美、造型美,體驗成功的快樂。 2、讓幼兒嘗試進行版畫,掌握版畫的基本方法,能初步表現出版畫藝術的美。 3、培養幼兒的欣賞能力。 4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。活動準備: 各...
...1、感受版畫的色彩美、造型美,體驗成功的快樂。2、讓幼兒嘗試進行版畫,掌握版畫的基本方法,能初步表現出版畫藝術的美。3、培養幼兒耐心完成任務的習慣,享受摺紙活動的樂趣。4、在浸染、欣賞作品中,體驗成功的快...
...敢做、勤學、樂學的良好素質。 環境創設 1 、與幼兒一起來蒐集各種各樣的動物圖片、卡片及動物玩具,佈置動物世界展示臺。 2、佈置動物飼養角,每人飼養一隻小動物,更好地讓幼兒觀察瞭解小動物的特徵和生活...
...動物:大雁、麻雀、丹頂鶴、鴿子 三、討論檢查 幼兒間互相檢查動物居住的地方是否正確,自由談論進入交集處動物的理由。 四、延伸活動:添上其他的動物,試着分一分,畫一畫、說一說。 活動反思:活動前,...